孩子马上要上幼儿园了，近来在翻看、钻研一年级课本，发现骆宾王的《咏鹅》被《江南》取代。这肯定是有道理的，翻看了一些资料，大致弄清楚了取代的原因。
小学时，你学过的第一首古诗是什么？
90%的人会回答：《咏鹅》。
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这是许多人启蒙古诗，曾是一年级语文课本的第一首古诗。
而今，有人翻开一年级语文课本发现，作为正式课文出现的第一首古诗，是汉乐府诗《江南》。
有读者疑问，《咏鹅》被删除了吗？
仔细的人会发现，《咏鹅》依然在，只是在课本中成为了课后阅读的诗。
汉乐府诗《江南》究竟有什么魅力取代《咏鹅》成为小学生必背的第一首诗呢？
《江南》是一首非常简单的古诗，堪称史上最好背的诗。
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这是一首乐府民歌，讲述采莲的场景。
江南之地，水多，处处是河塘，一到夏季，莲、荷都冒了出来。
古时，在江南，采莲是生活，伴着优美和诗意。
初夏时节，莲花开了，一个连着一个，布满整个水塘。
一片茂密的荷叶中，年轻的女子，撑着船篙，在水上行进着。
红的花，绿的叶，映着女子娇俏的面庞，本就是一幅美好的画面。
王昌龄说：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
采莲的女子不止一个，她们聚在一起嬉闹着、玩笑着。
低头看，池中的鱼也欢快起来，游来游去。
诗意之美，蕴含在整首诗中。
全诗总共七句，可是，只要记得前三句就可以了。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
结尾四句一直被人批评：东南西北都说了一遍，太啰嗦！甚至有人说，这是没有水准的一首诗。
真的是这样吗？
其实，这四句用的是复沓的修辞，在《诗经》里，这种修辞手法最为常见。
《诗经》里有一首《采葛》诗：
彼采葛兮，一日不见，如三月兮！
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！
三句诗，每一句，只有两个字不一样，依然不妨碍它成为经典。
重复的语句，有一种绵长的意趣，仿佛思念被拉长，让人回味不绝。
而《江南》诗中，复沓的修辞，带来的是灵动。
从字面上来看，这样翻译：
鱼儿在莲叶东边嬉戏，又游到西边嬉戏，又游到南边嬉戏，又游到北边嬉戏。
事实上，这是一种互文的写法。
并不是鱼儿依次在东、西、南、北各方位游动，而是说鱼儿自由地穿梭在莲叶间。
理解了这些，眼前仿佛动了起来，仿佛看到鱼儿在水中自在的游动。
而“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这四句诗瞬间有了活力。
这是一首“动态”诗。谁说文字不能动，读一读《江南》，你就体会到了。
这是一种什么水平？这是一种原始的、质朴的、没有被华丽词藻污染的文采。
其实，从最开始，我们的诗歌，都是从简单中来，从生活中来。
中国散文的最早源头，可以追溯到甲骨卜辞。甲骨卜辞，就是甲骨文。
19世纪末年以来，河南安阳的殷墟遗址先后出土了十余万片刻有文字的占卜甲骨，其中的绝大部分是商朝后期（约公元前14至前11世纪）王室的遗物。
在甲骨卜辞中，有一篇《今日雨》。
癸卯卜，今日雨。其自西来雨？其自东来雨？其自北来雨？其自南来雨？
一叠四句，显得匀称、整齐又紧凑。方位词的变化，只有一字之差。
雨从西方过来，东方过来，北方过来，南方过来。
细细读来，揣摩句意，似乎云情雨意正捉摸不定地从东南西北四方袭来，气势颇为壮观。
经过时间的洗礼，《江南》经受住了时间的考验，流传下来，就足以证明它是一首好的作品。
读惯了唐诗宋词，见惯了精妙绝伦的诗句后，也曾有一刻，洗净铅华，爱上最质朴的表达。
简单的诗，简单的句子，也是一种美。
其实，在人的内心深处，何曾不渴望简单的情感呢？
曾经木心的《从前慢》在网上流传甚广。有兴趣的朋友，可以查阅读一读。
《从前慢》就如《江南》，简单质朴，却又充满真诚。
很多人一开始，会错过《江南》这首诗。
曾几何时，我也不理解，这么简单的，有些啰嗦的诗，为何还会入选小学课本。
孩子，是未开蒙的，对于诗的美，修辞的精妙，定然无法理解。
但他们喜欢唱歌，重复的词句更容易理解并记在脑海里，而采莲，本身自带诗意。
《江南》最质朴、最简单，而且，还适合演唱，以它启蒙，还孩子以天真，就是最好的吧！
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