三招打造共情力

按：这是参加印象识堂的一个写作课，听到的内容，加以自己的理解。

三招分别是——

【01】代入情景

【02】挖掘需求

【03】满足需求

近年来，人们逐步认识到，写作是个技术活。那么，各种技术流派，其实是有区别的。就好比，同样是汽车的那些部件，不同厂家制造汽车的工艺是不一样的。这也是写作课为什么这么多的原因。

【01】代入情景

情景1：如果你写作的时候，眼前、脑海和内心里，经常映过读者的情境、想法和感受，那么，可以确定你是一个具有共情力的写作者。

这是我看到以共情力为关键词的用户思维之后，自己脑海里出来的结论。

然俄仔细一听，音匀老师的解释是不一样的。

情景2：音匀老师说，把共情力这种用户思维迁移到写作中，需要做到三个要件：

代入场景

挖掘需求

满足需求

所以，我理解音匀老师这是给出一个三招打造共情力的写作策略。

简洁！有力！马上可用！

所以，我这里开头就来个代入场景。

【02】挖掘需求

那么，一个写作者去寻找要共情的用户需求的时候，TA的痛点在哪里？

代用音匀老师前面课程中提到过的思维黄金圈：what,why,how

共什么情？

所以，我以为这里的共情，是一个概括。共的是用户（读者）的需求。

读者的需求，有哪些？

概言之，读者需要打开自己感觉，打开自己的思路，展开自己的思维，寻求自己的探究点或者探究主题，获得自己的审美收获等等。

人的需求有各种框架，马斯洛需求层次框架可能是被引用最多的。

音匀老师从一个写作者的角度说：有求知需求、信息需求、娱乐需求、秩序需求等。

我倒是想从另一个角度来描绘——

个人对自身位置、感觉、情感、心志、审美等等，都是用户的心理角度的需求。

这个角度较为主观。

但它有一个用处，从个体的心理出发，可以生出写作时生成共情力的HOW——

【03】满足需求

如何写出有共情力的文章？

仍然引用音匀老师所引亚瑟.乔拉米卡利的观点——

共情是一个人能够理解另一个人的独特经历，并对此做出如此反应的能力。

那么，设身处地描绘其位置，感受其感觉和情感，明其心志，激发其审美。就是共情力写作的基础行动了。