孩子上小学时我便出来留学。如今女儿胖球已经是小学六年级。我们家抓功课抓得并不紧，在她六年级之前，一家算是较悠哉地踏着步伐过来了。
俄罗斯套娃对日本福岛牛
可能和学校氛围有关，上海的六年级是在初中里读的。随着她从徐汇区的某“菜场小学”升到市重点中学，全家的生活节奏也变了。虽各在异地，但我也没能逃过要给孩子辅导作业这一关。
前两天期末考试前，我先陪她复习了语文。
胖球：“妈我该背的都背了，你就只管提问我吧，我就当巩固一下。”
我：“好的！”
现在语文书里古文真是大幅增量了。我们的目标对象为十几篇古诗词，其中还含货真价实的古文两篇。有三分之一篇幅我们小时候都没学过，现在我也不知道。像苏舜钦的《淮中晚泊犊头》和梅尧臣的《鲁山山行》。惭愧！这还算个文科生吗？！
看来孩子这阵子很用功。该背诵的部分背得出，该解释的部分也能讲出个大概。我也放松起来了，我们家应该是不会出现网上盛传的那种，家长气得拍桌子跺脚 的辅导模式了。
我随口问了胖球，你背下那么多诗，那你告诉我小李杜是指的谁和谁。
“杜牧和白居易”她答。
“谁啊？”我再问。
“大李杜是李白杜甫，小李杜是杜牧白居易。”还回答得头头是道呢。
声音提高八度告诉了她是谁。
《伯牙鼓琴》也能背得出。一问伯牙鼓的是什么琴就露馅了。告诉我说是琵琶，还好没回答是吉他。
复习英语时，在讲石器时代的事情，也会用上现在时。。。
想想孩子也可怜，每天只睡到6个小时。记呀背呀，自己的脑子都不会转了，最后只说得出死记硬背的那点东西。真让人担忧！
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