理念：
深刻理解简单的概念，近乎残忍的直面自己懂和不懂的内容
深入理解简单十五意味着掌握其基本原则、理念和方法，打好这个坚实的基础然在此基础上构建知识体系。探究事物的本质，是支撑你全部理解的核心和骨架。不带偏见地看清事实，可以帮助你减少对世界产生的理解偏差。同样，看清知识的缺漏可以帮助你明确知识的局限，揭示新的可能性，并产生新方法去解决复杂问题。去伪存真才能达到“无可触及”之境。
创造错误，利用错误。
错误是思考精髓中的积极要素，失败是铸造成功的重要根基。
每个伟大的思想都是人的思想，建立再千百名学者孜孜不倦理解与解决各自领域问题的基础之上如果你不能在上一次的测验中得到100%，你就没有准备好下一次测验。
任何一个在将来会被看做是不道德的行为，必定是我们现在看来完全正常且存在已久的习俗。
元教训，养成建设性改变的习惯
策略：
花5分钟写下这个技能或学科所独有的最基本的构成要素
写下主题基础知识的大纲（写的过程是否感觉费力，是否忽略了整体框架，是否写出了一个连贯、准确的、全面的描述，是否存在漏洞），并对照材料查看是否有遗漏。
敞开心灵质疑直觉是解决问题、加深理解的关键，可以使用一种简单的策略：假装临时怀疑自己的观点
发现理解上的“缺口”，策略：“词语联想”游戏，将需要理解的概念前加上一个形容词
对于复杂的问题，从每一个细小的部分出发，并将其彻底搞懂或解决后，再去从整体上看这个复杂的问题
思考错误的策略：这次尝试出错是因为——夸大到极致。
“你的答案是正确的吗？”，以及“你如何才能改善你的答案？”，“如果……会怎么样？”
假设你有意长考试迫在眉睫，试着自己编写试卷。事先列出一张好的问题列表，将其保存起来，几天后再翻出来，进行模拟测试。这个过程本身就具有意义，提问题可以帮助你发现自己的薄弱点并且将你所说的内容拓展到一个更大的范围。
如果你能针对听到的内容经常给自己提问，你就会发现，即使是枯燥的演讲也会变得更加有趣，因为大部分的乐趣将来你自己的创造，而非讲课这的提供。
思考“我怎样才能再考试中取得优异成绩？”
问元问题
通过思想的连续性来理解当前的问题，首先找出想要理解对象相对简单的基本原理，然后在这些简单的基本原理与你真正想要理解的问题之间搭构桥梁。要想通过思想的连续性来产生新想法，首先在原有体系中修缮该构想，然后再将相同的构想应用到不同的情境中，再后面就可以作出扩展、改进和变化了。
要想真正理解一个概念，你需要去发现它是如何从一个更简单的想法中自然而然的发展出来的（理解历史沿革的重要性）。你需要认识到当前现实知识不断发展过程中的某个阶段。
大师之所以能对大部头里面的内容精熟于心是因为他们知道基本概念的含义，知道概念之间如何联系和推导
学到一个新概念之后去推测接下来会讲什么，即便推测是错误的，这种行为本身也很重要
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