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跟着课文学写作(三)

跟着课文学写作(三)

作者: sq春晓zyz | 来源:发表于2024-07-29 22:18 被阅读0次

一、课文分析

跟着《孤独之旅》学习起承转合:

1、课文结构

(1)开端——失学放鸭——伤心无奈(2)发展——到达苇荡——茫然恐惧(3)高潮——雨夜找鸭——长大坚强(4)结局——鸭子下蛋——惊喜兴奋

2、环境描写

文中对鸭群、空旷的苇荡、暴风雨的描写都展现了杜小康的成长环境,是推动情节发展的重要因素,也象征性的呈现了小说的思想主题。

3、写法借鉴

本文记叙杜小康经历了家道中落失学,跟着父亲背井离乡去放鸭的故事,以及他的情感历程,刻画了一个青少年的心理成长轨迹,揭示了挫折孤独能使人快速成长起来的道理。我们可以学习这种详细的写一个人物经历某件事情后得到成长和获得人生感悟的事例,通过写人物的行为变化、心理变化,表现一个人的成长蜕变。

二、优秀例文

    藏在心底的一树梨花

      “杏花黄,梨花白……”那一树洁白的梨花永远在我心底绽放。从我记事起,奶奶家的小院里,就有一棵古老粗壮的可以合抱的梨树。奶奶终日在树下洗衣、择菜。

        春已至。梨花佛一夜之间就开满了枝头,白莹莹、密匝匝,圣洁得不像是从土地里生长出来的。而我最期盼的却是那颗颗橙黄的秋梨,叫人看着都口角流涎。咬一只,纸一样薄的皮裹着雪白的梨肉,甜津津、脆生生,那清凉的汁水,直淌进人的心里去。

      梨子丰收,奶奶就在院中支起大锅,熬梨汤给我喝。梨本清甜,一经熬煮,香飘十里。

      到了上学的年纪,我跟着父母去城里念书。陌生的环境、繁重的学业,一切都令我无所适从,对儿时玩伴和奶奶的思念一日甚过一日。奶奶知道了,竟摸索着学会了用智能手机。梨树结花苞了,梨树吐新芽了,梨树长新叶了……一张张家乡的照片传递着我熟悉的温暖,我的心也日渐沉静起来。一日,我突然收到了一份来自家乡的包裹,打开来,一箱罐头瓶排得整整齐齐,里面装满了橙蜜色的秋梨膏。“孙儿,我知道你爱吃梨,寄鲜梨恐怕会坏,做成梨膏,你好冲水喝。”小小的字条撞入眼眶,歪扭却认真的字迹瞬间被晕染开来,只剩一片模糊的光影。孤灯苦读的无数个深夜,一杯杯清甜的梨膏水成了我继续拼搏的助燃剂。

      春季的一天,正在上学的我突然被父母接走,待到赶回那熟悉的小院时,已不见奶奶的身影,看着家中长辈屋里屋外不停地奔忙,我呆站在梨树下,泪如泉涌。手机上奶奶的讯息还停在前天,照片上的梨花尚且开得格外繁密。

      可现在,那一树梨花只剩蔫黄的花蒂挂在枝头颤抖,留下这满院的缟素——那一树梨花,真是在一夜之间落尽了,仿佛在为奶奶的离去恸哭……

        次年,我重回小院,院中的梨花开得正盛,胜过以往任何一年。洁白的梨花挤满枝丫,落下的花瓣在风中飞舞。奇怪的是,那一年,梨树竟未结出一颗梨子,仿佛先前的绽放已将它的生命耗尽了。又一年梨花开遍,却再没了那位梨树下操劳的老人……

【赏读分享】

    文章开头,按照时间顺序写出了自己关于奶奶和梨树的回忆。第三段运用细节描写写出了梨花的美丽和梨子的可口。结尾借景抒情,寄托自己对奶奶的哀思。

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