谈目标要体现孩子的
自主性：在我的帮助下协同孩子完成定目标，而不是我给孩子定好目标扔给他，让他去完成！
胜任感：要给孩子细分目标，落到实践上，并及时给予孩子反馈，让孩子感觉他是能做好的！
价值感：让孩子学某个东西，要让他感到实实在在的价值，他学这个不只是考高分，而且可以在平时生活中体现出相应的价值！
我家孩子现在三岁半，我对孩子的要求是每天进步一点点！
孩子现在在学习的内容有：三字经和成语接龙！
三字经和成语接龙，孩子都能背诵一部分！我发现孩子的表现欲挺强的，前几天带孩子去外公外婆家玩，大家都夸他好棒，他就开始背起了三字经，越夸背的越起劲！这应该也算孩子感受到的价值吧，但由于我不懂这些，没有及时与孩子沟通，及时反馈并激励孩子！
给孩子定的每天进步一点点的目标，是我自己定的，没有与孩子沟通，只是告诉孩子，我说，妈妈希望宝宝能做到每天进步一点点！可能孩子都不知道进步一点点是什么，决定践行老师教的，与孩子沟通，商讨共同订立目标！
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