在前天的数学课上，我们学习了比例的认识。每次学习完一种新的概念，就会学习它的用法，这次也不例外。今天，我们学习的就是“比例的应用”。
构成两个可以组成比例的比的四个数字，我们可以用它来组成8种不同的比例，它们很相似，却又表达着不同的意义。而比例的运用这节课，主要讲的就是要分清楚它们的意义，写出正确的含有未知数的比例，再来求出比例里的未知数。
这次的例子是：4辆玩具车可以换10本小人书，14辆玩具车能换多少小人书。这个问题，我们可以直接用算式解决，但是用比例解决显然更简单。我们可以列出好多不同的正确比例，先设14辆玩具车可以换x本小人书，再列出比例，如：4:10＝14:x，10:4＝x:14，4:14＝10:x。基本上，只要同一条件里的两个数据都处于内项或外项，那么比例就正确。那该怎么解出未知数呢？可以用比例的基本性质内项之积等于外项之积解决。
以第一个比例为例，我们先设出方程，4x＝10×14，接下来正常解就可以了，最后得出x＝35。由于是初学比例，所以做的题目都非常简单，我们运用比例求出答案后，也可以用算式方法验算一遍。大致在后天，我们就应当学习难度更大的比例问题咯，估计会跟地图的比例有关系，期待我们接下来学习的课程。
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