前面说了小低年级孩子的作文写法。我的大学同学，现在的中文教授说这样的套路作文没有灵气。确实是这样。套路和照片一样，是复制，不是创作，我前面一篇写的目的为了是应试作文。我在文章结尾也说了，多阅读，提高创作档次。
1，应试作文≠创作
真正的作文或者写作，应该是有感而发。但在考场上一套卷子下来估计孩子做不到。尤其是低年级孩子更做不到。一般来说，小有才气的孩子作文而且容易跑题。作家是有点才气和灵性的，容易按照自己估计写。南京有个小有名气的孩子发表作品无数，高考作文跑题了。这个打击对于普通家庭是不能承受的。
鼓励孩子每次审题准确写没错字的作文在应试上上必须滴。这次期中考试，一个第一名的孩子跑题了，一下扣了1/5的分。家长和孩子估计和我一样痛苦，我们家孩子漏了一道题。也许比我痛苦，我们家久居人下。
2，平时怎么培养作文素养？
应试作文有点功利，不功利的作文只能细水长流。
第一，模仿是少不了的。丘吉尔小学英语学得差，他的老师不让他学习拉丁语，他反复模仿练习英语，最终他是诺贝尔文学奖获得者。
第二，大量阅读，还可以和孩子讨论一下作者的写法。
They are energetic.But I don't think that would be problems.我们俩看动画片，一个护犊子的奶奶说孙子问题，我们也会笑一笑。诸如此类的，阅读就是找到共情的感觉。
这样一个小作文也是好看的，因为感情真挚。
第三，写，每天可以写一些东西。我们老师一周一次作文，孩子每次都写400-800字。加上孩子平时忙碌，我也没让他天天写。但鼓励孩子把有趣的东西写下来。也是一种素材。
认真对待每次任务。
第四，写错字是作文扣分的重大原因。我现在让孩子积累一点成语什么的。日积月累，积少成多，一天一个词也可以。
一曝十寒学不了语文。
第五，读《诗经》啊！
桃之夭夭，灼灼其华。～春天的作文
不忮不求，何用不臧。--男儿当自强。
深则厉，浅则揭。～～从实际出发，解决问题。
士如归妻，迨冰未泮。……抓紧时机，别贻误了。
载驱载驰，归唁卫侯。驱马悠悠，言至于漕。……爱国情怀
具体详见本公众号其它拙作。
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