古语曰，师者，所以传道受业解惑也。今日观之，亦是矣。
圣贤为师，因材施教，循序渐进。不以文废德，不以才论人。故有德者必有言，有言者不必有德。天下泱泱，而雄才辈出；星河灿灿，而风流不绝。
孔孟遗风，万世师表；荀墨授道，桃李成林。师者，行为世范，学为人师。学富五车，通天文而晓地理；文武俱全，明儒礼而可修身。昔，建书院以通国文；设科举以选贤良。师解惑于当时，徒悟道于后思。故德相续，道相继也。
今朝，术业专攻，吾师众也，百道相分，吾师精矣。三尺之地，育桃李于有声，粉末随风，效园丁之辛勤。春蚕吐丝，蜡炬滴泪。青丝白发，廿载如一。徒众而德明，道立而文生。天下学问，皆存于学校。吾师教之，则吾知也。师惑则吾惑，师明则吾明。故今日之师，应求道不绝，且精己学。无人因尊而废道，因学而废德。
余求学十载有余，所遇之师众也。或严或亲，或灵或聪。手不停批，目不停阅。贤师教徒，言传身教，润其心，修其身，正其德，明其志。以文化之，以德教之。借专攻术业，明先贤之道。教化如风，澈透枯泉，才德相承，且聪且明。
以命为灯，照千里峥嵘路；以才为泉，润万世栋梁林。日月灿矣，吾师可与争光；星河皎矣，吾师可于同辉。美哉，吾中华教师；壮哉，吾中华园丁。
16中文本三付阳阳
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