作文班的潭笔记·63：怎样写外貌②
掌握了外貌描写的基本技巧，也知道了外貌描写可以作为文章的开头来使用，接下来聊聊外貌描写在叙事与人物塑造上各自起的作用。
首先是叙事，外貌描写可以为事件发生做铺垫。
具体操作如下：
①刻画人物的外貌特点；
②挑选设置悬念的点；
③用恰当的方式设置悬念。
悬念的设置，可以是顺承句式；也可以是转折句式，由于转折好似加入了剧情的反转，更值得推荐，举个例子：
走进作文班，穿着白色上衣的男孩引起我的注意，课还没有正式开始，他却见缝插针地写着数学作业，他那柔顺的头发，灵动的大眼睛，一张精致的小脸，完全就是我心目中的学霸样子。但接下来课堂发生的一切，却颠覆了我一开始的想象。
接下来是人物塑造，如何通过外貌刻画，展现人物的精神风貌。
具体操作如下：
（1）人物所处环境描绘；
（2）结合神态，刻画人物精神风貌；
（3）总结概括人物精神风貌。
举了例子：
上午，赶着去上班的人把不大的车厢挤满了，大家互相抱怨着。一个穿着黑色长衣的女孩，默默从背包里拿出一本书，干练的中分短发，在脸庞处的翘角，似乎能把外界的干扰阻隔，眉眼间的专注透着冷静，周围的嘈杂好像和她一点关系都没有，甚至呢，会让人觉得她正处在绿树成荫的公园里，如此气定神闲，又有几人能做到呢？
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