听课收获:
八九十年代精神病患病率是1%,2005年已经发展为15-20%,经济发展高速发展,精神病也高发。人们物质层面丰富,精神空虚。
青少年在家里没有温暖,到学校一定有障碍。因此父母尊重孩子爱好,给孩子亲情互动,不要老谈学习。
我们对孩子说不太多了,给他们的空间太少了。 如果孩子走入斜路,家长一定要救他。 中小学学习内容应该再多元一些,培养学生活泼开朗阳光,而不只是要成绩。
现在很多孩子没有生命的渴望,没有梦想、价值。我们要让大学生在校园里做人生的梦。
父母有自信,让孩子做快乐的天才,不做压抑的第一名。做健康的父母,给孩子多一些耐心、包容,给他减负,减压。
把自己修养成心理健康的人,我呼吁人际交往的礼貌,呼吁人们从传统文化汲取营养,呼吁咨询师读国学经典。中国文化里,儒家、道家、易经、菜根谭就是人生的导师。
咨询感悟:
以前发现孩子有问题,家长都认为是孩子的问题。现在发现孩子有问题,家长也能反思,自己也主动的去在抖音或者网上学一些家庭教育的知识。我觉得这是社会的进步了。
等孩子出问题和家庭教育有关,也和家庭关系和家庭结构有关。有些孩子出问题可能是因为家庭夫妻关系不好,长期吵架,导致孩子内心充满了焦虑和恐惧。
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