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宁静致远:“老师,您就是万行禅师口中的贵人,永远都在启发我。尽管有些问题不正面回答,师傅领进门,修行在个人。必要时您点拨我,通常情况下要我自己悟。这也是您引导我思考的意义。”
周老师:“每个人都有悟性。遇到问题和困惑自己参悟,悟性就会越来越高。
如果遇到问题困惑立刻翻书本或者请教别人,自己的领悟力没有发挥的机会,当然就会越来越差。”
宁静致远:“这也是我虽然经历坎坷,依然没有头脑的原因(俗话说的不长脑子)——不会思考。”
周老师:“你还年轻,许多事情都没有经历。而且你相对读书少,写作少,思考力锻炼得不够。
不要急,慢慢来。
我虽然读书多,记忆力好,但是思考是我的弱项。学生时代我的理科(数理化)比较差,上大学以后物理数学几乎学不会。
思考,写作,创造,一直是我的弱项。学佛十六年,坚持写作,坚持思考,慢慢有了一点思考力。”
知行合一(李兆伟):“身体有病痛,有残疾,不必过多去关注这些,想想它给你带来的积极作用。是不是可以让你更加专注于其他事情,是不是会督促你更加努力,奋发图强?”
周老师:“爱迪生一只耳朵听不见,他正好可以专心致志从事发明创造,不受外界干扰。
任何劣势中都有优势,任何优势中都有欠缺。
我没有想象力,右脑欠发达,不懂诗词音乐绘画,甚至小说都看不懂。但是左脑很发达,理性思维比较强。
正是因为思维不受右脑影响,所以逻辑思维很清晰。别人认为非常深刻的道理,对我来说都很浅显。
许多人思维混乱,没有条理,正是因为右脑(形象思维)太发达,干扰了左脑。”
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