教师的工作是用心脏和神经的工作，确实是每日每时都在消耗大量的精神力量。我们的劳动处于经常变化的局面中，有时十分令人激动，有时情绪压抑。因此，善于掌握自己，克制自己，是一种最必要的能力。它既关系到教师的工作成就，也关系到他的健康。不会正确地抑制每日每时的激动，不会掌握局面，是最折磨教师的心脏，消耗教师神经系统的事。
因此，我们在处于激动和气愤时，从另一个角度把事情成为可笑的事情;第二个方法就是幽默。幽默可以使人放松心情，治愈情绪。
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因此，我们在处于激动和气愤时，从另一个角度把事情成为可笑的事情;第二个方法就是幽默。幽默可以使人放松心情，治愈情绪。
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本文标题：教师的精神生活
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