Mind Map课堂课程已结束。陈苏娟老师非常负责，为了督导学员能坚持使用MM，还设计了线下打卡作业，每周交2幅MM，本周作业是指定命题自我介绍1幅和自由命题1幅。
本人是标准的夜猫子一枚。夜深人静时坐在书桌前静静构思……自我介绍。先画中心图，需要与主题联系，我就画个简单版的长发小女生代表自己。然后分类一级主干，按传统内容分类，表述最简单的自己。接着画支干，充分发挥创意，把想的画出来……历时1个半小时，誊誊画画了3次终于完工！
间隔一周后画MM，总结此次活动，优点如下:1.画图顺序正确；2.颜色符合要求；3.绘制过程中思维清晰没有断片。不足及改进如下:1.耗时太长-需练习画工和布局；2.第一次的中心图画偏了未居中-圈出中心处再画；3.第二次的艺术化主干图太大-铅笔打；4.边画边布局，会出现划定的地盘不够用-多练习；5.层级垂直分类不够用-精简归类，省略不重要的分类名称。
培训、模仿、练习、优化，这是掌握知识的快捷方法，也是适合我的学习方式。参加培训班，可以系统学习知识要点，会比自己自学高效很多。找到与自己契合的成功对象，模仿他的成长经历，可以帮助自己少走弯路。练习是永恒的话题，是掌握知识的唯一途径，天道酬勤，只有多练才能多悟，最终转化成自己的东西。
喜欢陈苏娟老师的课程及精心设计，学习氛围浓厚，符合成人学习原理，特别适合我。
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