读摆优秀的教育叙事文章，再读一些关于有故事的事，然后再过一些路，才会体验到文字带给我们的快乐。当然，感慨更多的还是故事背后的那些人和事，那些生活的记忆。也只有这样，我们才会走得出不一样的人生的格局。
我们之所以感受到了生活的美好，或许是因为我们成就了别人的精彩，自己也才会倍感生活的更温暖。
生活就是这样，如果要论贡献的大小，其实并不在于你做出了多少的努力，而在于因为有智慧的渗入，让生活有故事的存在。
对于一线课堂，对于一线老师，要想做得更好。除了把爱用心去表达，将爱进行到底，才会将生活做到极致。对于学生或是家长，或许就是老师的一分清浅的温暖，我们就能够感受得到一片的阳光，在撑起一片蓝天，用生活点燃一盏心灯。
好的教育叙事不是作者的刻意编撰，而是作者的匠心独运，是作者自我工作的真情流露，是文字的自然流淌。只有将生活过成了生活的模样，才会做出有温度的文字，然后又去指导生活，让生活过得有意义，有层次。只有这样，也才能写出好文章来。
有些时候，也许是因为有了灵光一现的美好，才会让我们痴痴地等待。也或许因为有了爬山的辛苦，才会珍惜那一缕阳光，才会活出生活的精彩。然后让生活更有意义，更有价值。也许，到了那时，你才会发现，我们走了那么远，却忘记了我们为什么而出发。
生活，需要用心观察，更需要用心感受和体验。犀利的眼神，看透青春的美好。有了一双智慧的眼睛，看见了不同的世界，一边成长，一边思考。
教育需要的是用心，更需要智慧的给予。只有将爱传递，那才会让生活像过得像生活一样。
如何写作，怎么找到写作素材？或许就因为我们的工作太过于粗糙，我们的教育做得像教育的样子。
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