12年磨剑只为今朝
2017-06-03 扬帆作文 编号0006
作文是语文的半壁江山，在某种程度上说，作文成绩的高低决定语文成绩的优劣，甚至决定了整个高考的胜败。俗话说：题好文一半。标题是文章的眼睛，拟一个抢眼的标题就是给文章灵气。
好标题应该具有的特点
1、新颖生动，让读者一见倾心。
2、简洁明快，让读者一目了然。
3、紧扣立意，揭示主旨一针见血。
妙招一：抽取材料中表达核心立意的关键词
考场作文因为时间的限制性，很难做到既统领全文又文采斐然。虽说高考作文讲究创新，但笔者认为高考作文求稳，应是上策。任务驱动型作文往往在材料的文末，配有任务的驱动，如你对上述现象或做法，有什么看法或意见？请自选角度，明确立意，写一篇不少于800字的作文。这种时评类的文章，标题尽量从材料中抽取“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合，可以用简洁短语也可以用简短的句子。
例：阅读下面的文字，按要求作文。
苏州市福星护理院为了鼓励病人的儿女多来探望老年病人，推出“奖孝金”制度，规定子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，就可获200元现金抵用券。结果真的灵验，看望老人的子女多了很多。苏州福星护理院的做法是否得当？请写一篇文章，谈谈自己的看法。
这是一篇权衡判断型任务驱动材料作文，材料不复杂，主要有两方意见，赞成或否定。材料中核心立意的关键词是“奖孝金”。据此，否定可拟题为“‘奖孝金’奖出来的孝”，“奖孝金能奖出真的孝吗？”。肯定可拟题为“奖孝金，不失为尽孝一个好办法”，“孝心有时也需鼓励”。
有时还可充分利用材料中的语句，适当裁剪，一个醒目、明确的标题就轻松拟定。如本材料作文可拟题为““奖孝金”制度真灵验！，从节省时间又不会失分的角度来看，运用材料中语句拟题也不失为一个好办法。
妙招二：题目即是看法或观点
任务驱动型作文要求明确任务，完成驱动，对事实或现象表达观点，形成独立的思辨能力。看法或观点是考查考生对事物或现象的认知能力，考查考生的世界观和人生观或价值观。因此，单刀直入，直奔主题应该是任务驱动型作文拟题的好方法。
例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
示例：教书育人也应有“新招”（肯定方面）示例：红包，你别祸害了学生？（否定方面）
妙招三：运用名言、名句、俗语等现成的词句加以改造为题
名言、名句、俗语是人们熟知的词语，有些含义已深入人心，在人们心中根深蒂固，如果妥善地加以改造作为作文的标题，将会让阅卷老师眼睛一亮，提高你文章赋分的观感。
例：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
思考是行为的种子——爱默生。
伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举——威赫兹里特
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
本则材料是两则名人的言论，关系是"思考与行动”，正确观点应是两者的紧密结合才是最佳立意。
示例：扫一室与扫天下 （源自俗语“一屋不扫，何以扫天下！”）
示例：站在伟人的肩膀上（源自牛顿的名言：如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。——牛顿）
高考作文命题的方法远不止以上三种，比如对偶法、悬念法、引用法等等。笔者结合多年的教学经验谈点浅薄的体会，以期给临考的高三学子抛砖引玉、启发思维，敬请同仁批评指正。
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