写作文,可不就是编嘛。发挥你的想象力,天马行空,能放能收。我念书时写的作文,十之八九,全靠瞎编,获奖的也不例外。
可是,你得编得合情合理,不能漏洞百出。
张爱玲小时候写了一篇文章,说有一个女孩子失了恋,坐火车去西湖自杀,她的妈妈认为不合情合理,将死之人,为什么还要选择风景优美的地方自杀。但张爱玲喜欢,就坚持了。我觉得倒没有什么,或者就想满足自己最后的心愿。只是儿子编的,让人忍俊不禁。
有一次,他写小时候卖书,为了凸显环境的恶劣,工作的艰辛,他把“我”置身于一场鹅毛大雪当中,就如卖火柴的小女孩那样,不过儿子文中的“我”在风雪中是愉悦的,没有生存的压力,只有初渉“商海”的羞涩和胆怯。文章不错,洋洋洒洒,有详有略。我问他,谁会在漫天飞雪的时候跑大街上闲逛,还有心情逛旧书摊?他说他喜欢下雪天,喜欢在雪地上奔走。又反问:写作文不是可以虚构吗?当然可以,写作来源于生活,但高于生活,同时必须合情合理呀。孩童的心思是纯净的,没有大人的世俗和练达,喜欢下雪就把主人公置身于冰天雪地,可以理解,但依然要提出来,因为应试中,阅圈老师是不会考虑到童心的。
昨日作文,一气呵成,偷偷拿来看,又忍不住吐槽。为了体现好朋友的助人为乐,满头大汗找了半天的橡皮,合着不知道一寸光阴一寸金啊,浪费那么多时光,N火车皮的橡皮都有了。
记得小学四年级的时候写友谊,仿课本中的文章写。几乎照搬,除了人名和道具。书中的小朋友搞坏了同桌的船模,两人的友谊中断了。后来那个小朋友要转学,他就买了船模赔他。因为难为情,不知道如何讲出口,船模揣在裤兜里,鼓鼓囊囊的.......于是仿写,搞坏了人家的钢笔,在他转学时买来赔他,因为难为情,钢笔放在裤兜里,鼓鼓囊囊的。老师批评,一支笔怎么会鼓鼓囊囊的?我心里不服气,我的手在裤兜里攥着啊。
我念书时编作文很有一套,现在年纪大了,编不出来了,只能记录生活的日常。倒是儿子,完全可以在编写上大展拳脚,不必拘泥于生活,但须合理,毕竟不是玄幻小说。
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