什么是最好的教育?应老师就是最好的教育的践行者。
心理学家海因茨·科胡特说的:“一个功能良好的心理结构,最重要的来源是父母的人格,特别是他们以不带敌意的坚决和不含诱惑的深情去回应孩子需求的能力。”
不含敌意的坚决,是最好的界限原则。不带诱惑的深情,是最好的爱的态度。
什么是“不带敌意的坚决”呢?一是不带敌意的拒绝。二是不带敌意的管教。
什么是“不含诱惑的深情”呢?一是不能用诱惑去激励孩子。二是不能用爱去绑架孩子。
摘 应童
什么是最好的教育?应老师就是最好的教育的践行者。
心理学家海因茨·科胡特说的:“一个功能良好的心理结构,最重要的来源是父母的人格,特别是他们以不带敌意的坚决和不含诱惑的深情去回应孩子需求的能力。”
不含敌意的坚决,是最好的界限原则。不带诱惑的深情,是最好的爱的态度。
什么是“不带敌意的坚决”呢?一是不带敌意的拒绝。二是不带敌意的管教。
什么是“不含诱惑的深情”呢?一是不能用诱惑去激励孩子。二是不能用爱去绑架孩子。
摘 应童
本文标题:最好教育的践行者
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