教学方法是一种艺术的方法，是根据目的明智地指导行动的方法。
至于方法，又分“金科玉律”的一般方法和由启发而来的个人方法。
多数情况，孩子们都是在“掌握”一般方法，但凡事卓有成就者都是把经典方法做了改造和创新。
因此在教学中不仅要有一般方法，还要鼓励孩子有自己的反应。
如果我们把一个所谓统一的一般方法的标准强加给每个人，那么除了最杰出的人以外，所有的人都会是碌碌庸才。
教学方法是一种艺术的方法，是根据目的明智地指导行动的方法。
至于方法，又分“金科玉律”的一般方法和由启发而来的个人方法。
多数情况，孩子们都是在“掌握”一般方法，但凡事卓有成就者都是把经典方法做了改造和创新。
因此在教学中不仅要有一般方法，还要鼓励孩子有自己的反应。
如果我们把一个所谓统一的一般方法的标准强加给每个人，那么除了最杰出的人以外，所有的人都会是碌碌庸才。
教学方法是一种艺术的方法，是根据目的明智地指导行动的方法。 至于方法，又分“金科玉律”的一般方法和由启发而来的个人...
现代教育理论的代表作 杜威的《民主主义与教育》 杜威的几个教育观点 第一，教育是什么？杜威认为，就个人而言，教育是...
柏拉图《理想国》 卢梭《爱弥儿》 杜威《民主主义与教育》
读杜威的《民主主义与教育》，对他提出的教育无目的论深有感触。 杜威提出：教育真正的目的乃是儿童所能...
导读：杜威的《民主主义与教育》是西方教育史的三大里程碑之一。该书是杜威的实用主义教育思想最系统的综合阐述，试图...
重温序言（一） 杜威是美国实用主义哲学家和教育家，是其教育著述的代表作。英美学者把它和柏拉图的《理想国》以及卢梭的...
杜威说过：“总的看来，无论教师或学生，愈少意识到自己在那里施教或受教就愈好。”（《民主主义与教育》）教师忘记了自己...
我们团聚起来成为社会，虽然不能创造爱与恶的冲动，却能供给这种冲动所趋向的事物。——杜威《民主主义与教育》
有人认为柏拉图的《理想国》，卢梭的《爱弥尔》，杜威的《民主主义与教育》是西方教育思想的三部标志性的著作，有其ᅳ定的...
哈咯宝子们，今天还是来教育知识与能力重点哈～ 16、美国教育家杜威是现代教育理论的代表人物，代表作《民主主义与教育...
本文标题：杜威《民主主义与教育》—— 不仅有一般方法，还要鼓励有自己的反应
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