我们线上第二次读书会让我心情非常复杂。
这次读书汇报活动42人参加,在假期里有这么多同学主动学习值得表扬。但是在汇报过程中发现很多问题:
1.读书范围大多数停留在成语故事,寓言小故事,格林童话这些篇幅短小,、带拼音故事读本上。
2.读书态度多数不认真,汇报时张冠李戴,颠三倒四,说不出自己读书感悟。
3.还有同学抱着侥幸心理,浑水摸鱼,不认真听,也不打算说,被提问到措手不及。
通过汇报发现问题,及时有针对性提出改变措施。
下课后,有好几位家长联系我,问假期阅读书目范围,要给孩子买书,面对这些家长我真是无语,刚放假就把四年级必读书目发到群里,到现在还有这么多家长没买,如不及时检查,这个假期都不会督促孩子读书,正因为有这样不重视阅读的家长,才有不爱读书的孩子。
班级里爱读书的孩子,最多的已经读完五本书了,这就是差距,家长按要求及时买回书,孩子就会认真阅读。家长才是孩子最好的老师。
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