《3～6岁孩子的正面管教》阅读分享2
1、相互尊重，父母要通过尊重自己和情形的需要，让孩子看到什么是坚定，并通过尊重孩子的需要和人性，让孩子看到什么是和善；
2、理解行为背后的信念，人类所有的行为都有目的；
3、有效的沟通，父母和孩子们都能学会很好的倾听，并用尊重的话语去要求他们所需要的东西；
4、理解孩子的世界，孩子们会经历不同的成长阶段，理解了孩子内心的世界，就能选择对他的行为做出更好的回应；
5、教给孩子技能的管教，有效的管教能教给孩子有价值的社会和人生技能，既不骄纵也不惩罚；
6、专注于解决问题，而不是惩罚责备，永远解决不了问题；
7、要鼓励孩子的进步和努力，而不只是成功鼓励，能帮助孩子培养对自己能力的自信；
8、孩子在感觉到鼓励、情感联结和爱时，才会做得更好，他们才会更有动力合作、学习新技能，爱并尊重他人。
相互尊重。 理解行为背后的信念。 有效的沟通。 理解孩子的世界。 能教给孩子技能的管教。 专注于解决问题，而不是惩...
《3～6岁孩子的正面管教》阅读分享2 1、相互尊重，父母要通过尊重自己和情形的需要，让孩子看到什么是坚定，并通过尊...
通俗点讲：自己认定的原则性问题要坚定的执行，但同时要尊重孩子的感受，所以要“和善的执行”，而不是“粗暴的执行”。 ...
什么是正面管教 正面管教的构成要素： 1 相互尊重 2 理解行为背后的信念：所有的人类行为都有一个目的。当你理解了...
正面管教作者团队，出了一系列的正面管教相关书籍，这次读得是3-6岁小孩的正面管教。 作者首先介绍了正面管教的构成要...
正面管教的构成要素 1、相互尊重 2、理解行为背后的信念 3、有效的沟通 4、理解孩子的世界 5、能教给孩子技能的...
一、正面管教的构成要素包括： 相互尊重 理解行为背后的信念：人类的所有行为都是有原因的。 理解孩子的发展和适龄行为...
正面管教的构成要素包括： 相互尊重。父母要通过尊重自己和情形的需要 ，让孩子看到什么是“坚定”；并通过尊重孩子的需...
正面管教的构成要素: 1.相互尊重 通过尊重自己和情形的需要让孩子看到什么是坚定，并通过尊重孩子的需要和人性...
【正面管教的四要素】 活动：大蓝本P29 ✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️ 【错误目的...
本文标题：正面管教构成的要素
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