《3～6岁孩子的正面管教》阅读分享11
积极的（或反射式）倾听是一种有效的沟通工具，并且能很好的满足孩子及青春期孩子的需要。积极的倾听是观察并倾听感受，然后将感受映射回去的艺术，它并不需要你赞同孩子的感受，但要让孩子感觉到情感联结和理解，并给孩子提供一个机会，去探究自己的感受。
比如，4岁的小女孩儿跑进来使劲儿的把门摔上发出了很大的声响，并立刻开始哭了起来说道：“米拉抢了我的球，我恨她。”然后倒在沙发上大声哭了起来。
她的妈妈在平静地对她说，“你看上去很生气。”
女孩沉思了一会儿哭着说道：“米拉比我大抢我的球是不公平的。”
“被一个大孩子欺负确实让人很沮丧”，妈妈一直在专注地映射女儿的感受。
“是的，我很生气，女儿坚定地说，“我再也不想和她玩儿了。”她静静的坐了一会儿，看着妈妈在忙碌说道：“妈妈，我能去后院玩一会儿吗？”
妈妈给了女儿一个拥抱，孩子满足地去玩了。
母亲通过积极地倾听并将孩子隐藏的感受反射回去，妈妈抑制住了说教，解救或贬低孩子的感受，给了孩子探究自己当前情绪的机会，在整个过程中孩子找到了一个解决自己问题的办法。
重要的是妈妈表明了对女儿感受的尊重，父母经常不赞同或不能完全理解孩子的情感，但是积极的倾听并不要求赞同或完全理解孩子，但它能够让孩子们感觉到自己被听到，并且让他们知道任何感受都是可以有的。
带着爱和理解认可一个孩子的感受，会打开真正的情感联结和解决问题的大门，并努力建立一种持续一生的爱和信任的关系。
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