心动摘录：
写作对于教师个人来说到底有什么价值？
从根儿上讲，是要逃脱“工具化”的宿命，是要精神自由，是要在工作之外，开拓真正属于自己的能够称得上是事业的东西，构建起生命可以依托的精神世界。
1）留下一份真实的教育生活文字记录。这是教师一笔宝贵的精神财富，可以自己咀嚼、回味，也可供别人研究、怀念。
教师幸福完整的教育人生，需要精神的丰盈与滋润。
知名教育媒体人李振村：“若没有历史，北京故宫就是一群老房子；没有故事，长城就只是和一堆烂砖那么，如果教师做一辈子教育工作，没有沉淀一些故事，留下一些文章，那教育人生也会显得干瘪、暗淡无光。
2）推动自我的提升重塑。坚持负责任的写作，是锤炼观察力、思考力和表达力的好方式，在写出文章的同时，教师内在的精神气质也会发生改变。
写作会让教师的“思想海拔”不断升高---够得着自己的梦想，修炼出自己想要的模样
3）让声音传播得更久远。
不要怀疑，真诚而富有思想内涵的文章对教育发展，甚至对推动社会进步有贡献。写作锤炼出的思想穿透力会使你成为有影响力的人。而有影响力的人，必须不断为真善美站台、发声，阻止这个世界的堕落。
提升影响力，也是教师专业成长理念的一个出发点和落脚点。
写作这种深沉而精确的表达方式。
开始发自兴趣与责任的写作开启教师“研究的生活”。
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