我女儿有一个大人看起来很愚笨的行为，就是她有时不要别人给她的钱，更别说完全区分得出面值的大小，以及元、角、分的关系。其实这也难怪，她出生于一个互联网与科技技术极度发达的时代与国家，作为年轻父母的我们平时消费都很少使用纸币，教会她的是扫一扫式的自动结帐操作，她能熟悉使用超市的自动结帐机，但她并不明白扫一扫背后与钱的紧密关系，也不懂商品的价格高低，价格又意味着什么。
所以作为父亲的我有责任去教她认识钱、怎么得到钱、怎么用钱，世上万事的本质某种程度都是“等价交换”，这是一堂极其重要的课，即使我没能陪在她身边，也要出谋划策，跟我家人统一政策，然后落地实施。其实更早前已经意识到下一代的这些问题，只是一方面没引起我重视，另一方面也没去想怎么引导她，最近从一个财商启蒙课中得到了一些启发，自己想了几条方法，于是想记录下来，跟老婆交流交流，也方便日后总结可行性和作进一步的改进。
一、帮忙做有用的事，给予应有的报酬
日常让女儿帮忙做些有用的事，简单的家务就是很好的开始，如洗碗、扫地、洗菜、洗米等家务，根据工作难度给予不同面值的零花钱作为酬劳，如5元、1元、2元、5角等。此举一石二鸟，可以减少闲着时看电视、看手机、捣乱的时间，能学点生活技能，又能认识钱的不同面值，赚点零花钱放在自己的小钱包，关键是让她知道钱是靠做了有用的事才得来的，来之不易，所以不能乱花。
二、认识价格标签，区分need and want
去超市买东西教看价格标签，先知道标签上的元角分跟自己零花钱的元角分怎么对应起来，再慢慢灌输便宜和贵的概念。当女儿自己主动要买某商品时，引导分辨是need“需要”还是want“想要”，可以通过问答形式来引导她进行选择，比如说家里已经有一只娃娃了，这次是不是买之前你想要的XX玩具更好，这样就可以有两样东西玩；家里还有XX糖还没吃完，是不是买XX奶更好，回去有两样东西吃了。只要不是对身体不好的东西，都应该可以用零花钱来买，但毕竟零花钱有限，在购买时会存在三种常见情况：
1、当遇到需要且有益身心的大额商品时，父母可以全包或资助购买，比如一排奶要10元，手上只有3元零花钱，可以资助7元。
2、想要多种商品时，父母可以根据零花钱额度限价购买，让孩子从价格层面筛选，学会辨别价格高低，然后再在限价以内进行选择。
3、如果非要买自己want“想要”的东西，而零花钱不够钱买，绝不能妥协，等回去多帮忙做些家务赚够钱下次再买。
三、最后，用自己的钱结帐自己的东西
在结帐时，条件允许的话，孩子自己挑选的商品用她自己的纸币零花钱来付钱，亲手交给收银员完成结帐动作，毕竟亲身体验才是最宝贵的，过程中还涉及找赎，这又能给她上一道数学课。
根据自家孩子的情况，个人觉得以上措施的可行性还是很高的，值得分步实施，纵使不能达到理想中的效果，但百利而无一害，一试何妨？
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