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《这样跟孩子定规矩-孩子最不会抵触》读书笔记1

《这样跟孩子定规矩-孩子最不会抵触》读书笔记1

作者: 而立不惑之年 | 来源:发表于2017-11-15 22:36 被阅读278次

    这是老婆很早推荐我读的一本书,因为没有时间一直没有读(内心深处没有重视)。终于可以放低姿态,抛开杂念(逼自己一把)来读完此书。


    图书封面

    《这样跟孩子定规律-孩子最不会抵触》这本书适合6-12年龄段小朋友的家庭教育书籍。主要讲述全面应对“倔孩子”的最佳方案。全书12章135页。

    前言:说了五六遍,孩子就是听不进去


    很多家长都想当然的认为,孩子应该乖乖遵守家长制定的规矩,必须按照家长要求去做。家长越责问,孩子越抵触,反抗也越强烈。

    家长需要一套完整,有效的方法。试验表明:书中的每一条法则都能使得孩子的问题行为发生率降低25%-65%。如果综合运用多条法则,还在行为将会有更大进步。

    作者建议:每一两周只需要尝试一条法则。这样你和孩子才能有足够的时间适应这条法则。第1-6条法则的顺序是精心设置的,他们能够帮助你逐步熟悉这些育儿方法。所以不需要打乱顺序。

    书中提供Check List提醒父母不偏离该法则。打印出来贴到合适的地方,保证自己经常看到,孩子看不见。(如果孩子看见了,告诉他“我在执行一项计划,让我们更好的相处”,不必告诉孩子细节)

    第一章 跟孩子定规矩时,孩子为什么这么抵触


    1、孩子为什么会冲动?

    性格因素(“易冲动”)可能引发还在的问题行为。原因很多,主要是大脑额叶不够活跃。最显著的导致心理混乱。

    易冲动孩子需要不断在不同的后果中锤炼,最终才能学会控制情绪。

    2、事先做好准备,应对孩子不费劲

    面对艰难的任务,我们应事先最好准备,把自己调整到最佳状态。仔细分析情况能使父母保持冷静。

    如何应对?要想清楚我们要什么样的结果,明白孩子为什么有这种反应,并为可能发生的结果做好准备,这样你就不会措手不及。

    3、学会尊重孩子的个性

    在我看来,教育孩子的目标就是促进孩子成长与发展,并为孩子以后踏入社会做好准备。

    • 合理引导孩子,倔劲儿也能换来成功。

    • 什么是合理的期望值?
      不屈不挠的精神与独断专行的性格是从人生的早期开始的,如果受到压制,将不会得到发展。

    • 怎样培养合理的期望?
      如果每当孩子表达自己的想法时你都要反驳、斥责他,那孩子长大以后终将不会快乐,只会觉得自己很糟糕,缺乏自信心。
      你应该允许甚至欢迎还在能对你的要求和命令提出质疑,而不应该把这看作对家长权威的挑战。

    4、容易引发孩子问题行为的6因素

    • 1)心理预期:“他是故意的”
      研究表明,产生体罚的一个重要因素就是,家长觉得孩子是故意惹事的,认为孩子明知应该怎么做,但却故意跟家长对着干。
    • 2)心理准备不充分
      作为家长,你应该能预料到还在生气情况下会出现抵触情绪。
    • 3)家庭冲突的错误解决
      家庭冲突,亲友关系及重大压力的出现,常常会触动孩子出现诸多问题行为。
    • 4)夫妻双方都没有齐心协力
      当父母发生争执时,孩子的行为就会变本加厉。夫妻双发心平气和的沟通,解决分歧,停止在孩子面前发生冲突。
    • 5)外界压力带来负面氛围
      家庭环境的无形压抑,绝大多数家庭都遭受经济,亲戚等方面的压力,但在某些家庭中,这些问题让家人之间相互仇恨。这些冲突会让孩子产生消极、敌对的态度和行为。
    • 6)家长没能合理规划孩子的生活
      家长越能合理地安排孩子的家庭生活,孩子的日常生活越协调、约有规律、越明晰,他越不容易发脾气。

    第二章 了解情绪反应的过程,才能正确看待孩子的抵触行为


    1、情绪反应的过程

    用一个人过马路的受到惊吓例子,来类比。

    • 第一阶段:刺激因子-鸣笛声
    • 第二阶段:阐释刺激因子-搜寻记忆,弄明白声音会是什么,仔细看看发生什么
    • 第三阶段:生理激发-为货车让路
    • 第四阶段:实际行动(机体应答)-执行给货车让路
    • 心理准备-事先的准备才是情绪反应的真正初始阶段
    • 后期影响-影响一个在后续情形下的行为

    任何情绪都伴有以上六阶段的发生。

    阶段 易怒型家长情绪反应过程 沉着型家长情绪反应过程
    心理准备 进入要开战的状态 深呼吸,冷静,尊重规矩
    刺激因子 不立刻听话而非抵抗 保持心平气和
    阐释 孩子的反应在意料之中 有抵抗正常,给予适当的后果
    生理激发 伴着怒气备战而发 不要失去理智,平等,相互尊重
    机体应答 身体和言语的上攻击行为 用积极后果和消极后果引导孩子做出选择,吸取经验教训
    后期影响 妈妈的消极心理和儿子自信心受挫 冷静下来,理顺来龙去脉

    以上给出了易怒型和沉着型家长情绪反应过程对比。

    和孩子发生冲突时,不要问:“孩子究竟怎么了?”,而是想想“我应该做些什么?”

    小结


    本书的前言和第一,二章主要是提出问题,分析问题,后面的章节将会给出一套系统的方案。逐步实施每一条法则;而不是仅仅选择一两条法则是没有多大成效的。

    花了三个晚上,终于完成第一部分的内容,耗时约5个小时。以上

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