如何把读过的书变成自己的精神财富

今天想谈一谈自己对读书的一些心得体会。

关于读书，我是纸质书的忠实守护者。伴随着科技的进步，现在越来越多方式可以满足人们的阅读欲望，kindle、微信读书、还有网络的许多PDF电子资源...我们只要拿着手机、电脑或其他电子设备，就可以随时随地开始享受阅读。网络像是深不可测的大海洋，蕴含着特别多的宝贵财富，特别是无数的网络连载书籍、电子书籍、以及一些学习资料，只要有心搜索，随时能得到一大堆的资讯。

可是我有个怪癖，如果一本书通过电子版的阅读，最后我会感觉自己没有读过（小说、故事类除外）。

为什么？因为电子书虽然方便，但是却缺少了一种与书的“交流”。阅读纸质书，我从手中切实摸到封面，把厚重的书捧在手心的那一刻，我才感觉自己开始了与这一本书的神圣交流。

今年是我最认真思考如何读书的一个时期。

先看一个理论：

学习的金字塔

知识留存的金字塔

学习金字塔是是由美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年率先提出的，也有人翻译成“经验之塔”。

知识的留存率与我们的学习方法是息息相关的。通过听讲、阅读、声音/图片、示范/演示这几种方法，知识留存率在30%以下，这是我们中国应试教育常见方式，也是我以前常用的读书方法，所以造成读过的很多书转化为自己所用的少之又少。这样的学习方法称之为被动学习。

而主动学习包括小组讨论、实际演练/做中学、马上应用/教别人，在这样的学习方法下，知识的留存率可高达90%。

经本人亲自试验，理论真实靠谱。

而回归正题，如何把读过的书变成自己的精神财富？学习金字塔给了我一个重要的引导方向。

我的读书四件宝

我读书的四件法宝是：笔记本、黑色签字笔、荧光标志笔、便利贴。

1、读书前准备一个笔记本

在阅读的过程中，第一步是摘抄。

把任何你觉得有意义、有意思的句子摘抄下来，并且在每一个摘抄后面写上自己的心得，哪怕只是一句话都好。“摘抄”+“感想”这个过程是自己与书相互进行交流的最直接方式。

如何做到坚持写读书笔记？一是可以在整本书读完后，再翻看自己读过的，仔细斟酌值得摘抄的句子；二是在阅读过程中边看边抄。

2、在书上做简单明了的记号

我的各种标记

在书上做标志的方法有许多：

1、用荧光彩色笔标记重要句子。这个方法是从学生时代延续至今，荧光笔的特点是特别醒目，当翻开某一页书时，第一眼能看到的就是荧光标记的那些语句，可用来标记值得摘抄的句子，属于“特别重要”范畴。

2、划线标记。划线可以分为直线、波浪线、圆圈方式，一般作以下区分：

直线：用于一些“重要”范畴，可以暂时先画出来的情况；

波浪线：用于“非常重要”，想以后可能用到的情况；

圆圈：用于圈出一些特定名词、关键词、关键句等。

3、在书的空白处写字记录。一般看到某句话有一些想法，我会直接在空白处写下来；或者对于一些复杂的描述，可以简洁用语言写下自己的看法。如果不够地方，甚至有更多的需求，于是便可以用到便利贴。

3、读完一本书后整理笔记和标记

在我读完一本书后，我会再翻到目录页，进行一次总体的回顾。

可以逐章逐节地整理自己的读书笔记跟标记下来重要的东西，对其进行一次印象的加深；在整理的过程中，如果有新的想法和概念，再把它增加到自己的笔记本中。

把这一步完成，对整本书的内容基本就做到了然于心。

4、输出为重，转化为自己的精神财富

最后一步，就是把书中的内容，进行一次大总结再结合自己的生活实际，输出一篇观后感或者读书笔记。

自从我开通了简书以来，我就有了一个分享自己的读书笔记的平台，这也是一种动力。

在输出后，可以发给朋友一起学习、一起讨论，或者发放到网络平台，这样便达到了金字塔的最高层次→马上应用/教别人。这个真的特别有用跟极其重要！

最近我跟朋友报了一个网络培训班，虽然是同个主题，但是因为在不同的班级所以每周学习内容有些不同。于是，我们约定好，每个周末花2小时时间，来进行各自的一周学习知识分享。

在这个过程中，我们不仅能做到对每周知识点进行了全面梳理，并且要通过讲授传达给对方，两人还可对一些知识点进行讨论，这样的主动学习，知识转存率便能达到一个很高水平。

特别是，在将来如果真的需要书中的某些知识，自己也能通过翻阅读书笔记，或者直接登录网络平台便可轻松获得。

读书是一个人、一辈子的事。

这是鱼二宝大龄女青年今年以来才认真读书的一些方法与感想。

与君共勉。