单位对学生来说并不陌生，从小学一年级开始就接触到了，且在学习中不断用到，所以单位在数学的学习中是很重要的一个知识点，但对学生来说也是一个难点，在这一节课中主要有这样几个知识点，一是认识体积单位，这对学生来说比较简单，学生也好理解，二是感受1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小，这也为后面选择合适的单位做铺垫，所以在上这一部分的内容时，我主要利用身边常见的物体让学生具体感知，然后让学生自己举例，发现身边的具体物体，这样学生只有自己感受了，才能选取合适的单位，三是单位的选择，引导学生从身边常见的事物入手，然后让学生根据数字和具体的物体来选取合适的单位，效果还好，学生大部分都能选取合适的单位，课堂效果明显。
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体积对学生来说是一个新概念，由认识平面图形到认识立体图形是学生空间观念的一次发展。本课教学的主要任务是:让...
思维导图 体积： 体积单位 进率 容积： 容积单位 进率 关系：一般情况下体积大于容积，举例 应用：长...
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体积单位间的进率是本节课的重点，理解进率和建立相应的空间观念是教学的难点。抓住本节课的重点，我设计了一个复习...
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本文标题：《体积单位》
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