高端幸福密码学院（研修班）
幸福使者：李华
第（940）期
《幸福》之启动觉察心理能量舒展“中级篇
———“不打无准备之仗”
——方向明确
成长的喜悦
心理案例分析
主讲：刘莉老师
2021.9.23
星期四
成长的喜悦”
心理案例分析
主讲：刘莉
知识扩充：
我们都在无意识重复自己最熟悉，却不一定是自己最需要的模式，直到有一天彻底醒来。
幸福早课堂
2021.9.23
星期四
一，笔记
1、老师亲自吟唱一首《再见》，再次开启我们的心灵之旅[转圈]
2、每一天都值得珍重，珍惜陪伴的时光，不回头的走下去。珍惜当下，珍惜眼前人，珍重幸福[合十]
3、陪伴就是一种力量。
4、越纯粹能量气场越不一样，会让人感到你的存在就是一种疗愈。
5、分享就是一种释放，越释放越清晰，越分享越年轻。
6、对任何一件事情都有品味和思考时，幸福哲学来了
7、不打无准备之仗，现在所做的，都是为未来做铺垫的。
8、分享美景，美食，充满烟火气息，有无回应不重要，重要的是把这份幸福开心分享出去。
9、分享是人的需求，美好的分享、文字抒发，情感的输出，不积压，还会产生影响力，给自己带来机会，将自己展现给这个世界。
10、爱越分享越多，小小的善举会温暖身边的人。幸福越分享越多，情感越释放越通畅，加速了你的成长步伐。
11、好奇心，是激活一个人的生命能量的重要组成部分。
12、孩子和我们的成长都是单行线，不可回头。
13、引领家长学习是送给孩子最好的礼物[礼物]
14、方法是在干的过程中逐渐摸索出来的
只为成功找方法，不为失败找理由。
15、突破自己，在做的过程中成长收获。
16、置心一处，无事不成！
17、写笔记不是为了老师，而是为了成长自己，梳理自己。
18、人的一生就是醒来的过程，就看你醒来需要用的时间——1年、10年、20年，还是一辈子
19、前期做足了准备，后期惊喜不断。量变到质变。
二，寻找实践:
今天接儿子时，幼儿园老师说宝贝写字很不认真，拿笔刷刷应付，“上”字横不平，竖不直。说你回家说说他。先谢过老师及时告知孩子的情况。带小宝下楼，孩子就在院子里玩起来。直到通知回家的广播响起。孩子还是不愿离去。还吵着让小朋友去我家玩。不好容易权走。路上我问孩子，在幼儿园开心吗？，孩子说开心，就是睡觉时会想妈妈。我说那就闭上眼睛做个有妈妈的梦。孩子又说，老师都不让到院子里玩。而且在班上玩玩具不让我们自己选，必须老师说了算。我听到孩子是感受到不自由了。就和孩子说，如果在家里，你是一个人，自然想玩什么就玩什么。但是班里好多小朋友，老师要找一个大家都可以一起玩的。人多了做游戏，丢手绢，老鹰捉小鸡都可以玩。那你在家就玩不了。宝贝笑着说是的呢。
看到孩子挺开心，就接着和孩子说，你知道吗？今天小琳老师在妈妈着表扬了你。宝贝说表扬什么。我说你猜猜。孩子说我上课认真听讲。我说是的呢，说你可专心了，老师的手指到哪你就看到哪。宝贝笑着说，我认真听回家要给爸爸讲课呢。我说，还表扬你一个优点呢，宝贝说是什么。我说琳琳老师说你写的字有几个特别好。宝贝看看我说，没有，老师说我写的可丑了，不好看。我说琳琳老师说如果你能再写忙一点，认真一点，那一定和老师写的一样好看。宝贝呀，第一次写的丑不要紧，谁的第一次都会做不好。我们在试几次就好了。一会回家我们就写写看，一定会比在学校写的好。一到家孩子就迫不及待的拿作业本写“上”。我在一边看着，说慢一点，看这个横写多平，这个竖像树一样直。宝贝开心的写着，写完一个，自我美美的说，妈快看，写多好啊，和老师的一样了。我笑着说就是，咋这么好看呢，你咋做到。宝贝说，我慢慢写，认真写啊。就这样孩子写完了三趟“上”说，明天去老师一定会给我吃小红花。我说那肯定了。我说收拾书包，游戏时间到。宝贝开心的整理完书包和妈妈一起做游戏了。
三，感悟:
感谢老师超级精彩的课程，我会牢牢记住你的脸，记住一起走过的日子。分享美好，收获更多美好，分享幸福收获更多幸福。老师的家庭文化建设影响带动很多人受益。我就是其中的受益人之一。颖婕老师完整的做事过程，从艰难抗拒到通顺快速，从无从下手硬着头皮到找方法，实践，调整，完善，熟练。收获结果。给到我很多的思考。持续去做一件事，把一件事做完整，体会过程叠加的能量。感受过程修到身上的品质。无形中影响了身边的孩子和家人。积淀了自己做事成功必备的品质。感恩幸福学院教会我的永远不是金钱可以衡量的。
论语打卡第99天
传播家庭教育 让世界因为我的存在更加温一点点。让世界因为我们的善举而更加有爱。
日记本
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