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酷暑该怎么样度过?(荐书)

酷暑该怎么样度过?(荐书)

作者: 浮萍似梦 | 来源:发表于2017-07-22 11:14 被阅读332次
浮萍似梦摘自网络

        时光荏苒,转眼暑假过了一小半了,今天终于抽出空把之前和家长们的一些荐书沟通分享出来,希望能帮到一些没有方向的家长。

        在培训机构呆了几年,常常会被家长问到有没有什么书籍推荐给他孩子阅读。之前,出于不犯错的角度,我都是直接把教育部推荐小学各年级阅读书单直接转发给家长。家长们如获至宝,但看到一串串密密麻麻的字却犯晕了?看到图书馆琳琅满目的书籍不知从何下手?也不知道自家孩子会喜欢哪一本?也无法知道其他孩子喜欢看什么?即使带了孩子来选,又怕他选的不够好。于是,只能胡买一通。最后真正得益的有多少呢?还得看家长的文化水平和甄别能力。

        为此,我也曾头疼不已,之前一直推脱自己没有时间深入了解儿童文学的书籍,觉得是小孩看的没啥意思。谁知,最后被现实狠狠地“啪啪啪”几下,打在脸上。因为我一看,就深深地爱上了它们。

        从今年3月开始,我每次上课就在书包里放一本书,在地铁上、快餐店、公交车、教室里选个优雅的姿势看书。终于,我啃下了一些适合小学生们喜欢看的书籍,尤其适合中年级学生。这些书都是我仔细读过,才拿出来分享,希望对大家有帮助。

        第一类,故事情节超强的儿童文学书籍。针对小学生的认知能力和社会阅历,首推动物小说大王沈石溪的作品系列,该系列的环境描写也都写得很优美。我仔细阅读过《再被狐狸骗一次》、《第七条猎狗》、《猎狐》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《藏獒渡魂》等,后来因为他的书实在太多了,就没再看下去其他作品。所以他的书,我只看了这几本,但这几本已经非常不错,尤其《再被狐狸骗一次》、《第七条猎狗》和《斑羚飞渡》几本中的同篇章节实在是太精彩了,不但故事情节设计巧妙、引人入胜,而且寓意丰富,表面是写动物,实际是写人;表面写的是动物的法则,实际上何尝不是人类的生存法则呢?成人细细读来,收益亦是不小。此类书籍,我推荐给喜欢动物,爱听故事的孩子阅读。

        第二类,科幻童话小说类。首推郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西系列》,这套书共有105本书组成,遗憾的是我只翻阅了《皮皮鲁分身记》。其中《五个苹果》的故事尤为吸引我,书中内容、情节略有些老套,吃了苹果的人或动物都会具备特异功能,要么能治疗癌症,要么刀枪不入,要么长生不老……这些都是古今中外普罗大众梦寐以求的。那么问题来了,不具备特异功能的普罗大众看到这些具备特异功能的人会怎么样呢?先是佩服,然后是自己想成为这样的人,结果人人都想具备特异功能,最后就会有谣言说吃了有特异功能的人的肉自己也能变得长生不老,所以自然而然,具备特异功能的人就会被全球追杀,直至赶到外星球去了。跟现实很类似,有木有。其次,法国作家儒勒·凡尔纳的科幻海洋三部曲同样不容错过。《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》(这本没看)和《神秘岛》等三本则是倾向于科幻冒险类的小说,它们情节生动刺激,看了会让人浑身充满勇气和斗志,那种不向命运妥协、勇于抗争的精神会点燃我们内心的火把。此类书籍,特别适合喜欢想象,喜爱科幻的孩子们阅读,尤其是男孩子。

        第三类,文字细腻型、感情饱满的儿童文学书籍。国内作家的,先推杨红樱的《笑猫日记》系列。杨红樱的书,我接触的不多,之前只对《淘气包马小跳》有些了解,今年学生在作文中也说《笑猫日记》很好看,于是,我才正式开始走进《笑猫日记》。我看了《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》和《虎皮猫,你在哪里》,我发现这一套书其实和沈石溪的动物小说有些类似,都是表面写动物和动物的世界,实际上写人和人类社会的小说,只是两人风格不一样,杨红樱是女作家,所以文笔会更细腻些。所以,此类书籍,我同样推荐给喜欢动物的孩子阅读,尤其适合女孩子。

        第四类,关于善良、自由、友谊、爱和教育的书籍。先说说瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的《长袜子皮皮》。介绍之前,且容我引用百度百科对林格伦的评价。林格伦——瑞典的民族英雄,94岁高龄的童话外婆。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮已经诞生。1958年,林格伦获“安徒生金质奖章”。她的作品被译为86种文字,发行量达到1亿3千万册。把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高,把它们排成行可以绕地球三周。她成功地用自己的作品,为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。”在我看来,《长袜子皮皮》不但格局高远、情节设计巧妙,而且文字优美、幽默风趣,即使成人读来也是美的享受,对我们反思教育,反思为何墨守成规也是大有裨益。尤其精品绘本版(各大书店和网站有售),插图精美,锦上添花,不得不令人竖起两个大拇指。其次是加拿大作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》和瑞士作家斯比丽的《小海蒂》,关于爱,关于梦想,安妮和海蒂诠释地非常完美。再次是美国散文名家E·B·怀特的《夏洛的网》、乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》等,关于友谊、关于爱,夏洛和威尔伯、柴斯特和塔克,他们演绎地淋漓尽致。最后,日本黑柳彻子创作的儿童文学作品《窗边的小豆豆》是根据真实经历写的,里面关于教育的经典语句时常回响在我的耳边。“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。”——巴学园小林宗作校长语。此类书籍,适合所有追求自由、追求友谊、追求爱的孩子们阅读,也适合教育工作者和家长们阅读。(时间关系,下次我会把这几本再作详细分析)

        书籍虽好,看进去、学到手才更好。阅读方法上,建议可以和其他孩子约好一起看某一本书,看完写读书笔记,一起分享(可以仿成人休闲沙龙,有好喝的饮料,美味的点心,对孩子更有吸引力,哈哈),效果更佳喔。当然,在家泡一杯茶(小学生换成果汁),静静地翻开也是一种美的享受。

        愿天下每一个爱看书的人,都像看了武功秘籍一样,汲取到书中的精髓,成为某一个领域的“高手”。

题外话:  为了下一代的身心健康成长,并成为一个有温度、有趣的人,花点心思,我觉得这很有必要。

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