我目前是一名非标准大三师范生。
每次在接触了与教师相关的任务后，才发现自身的教师专业素养有多差。
就比如这次的教师技能大赛，本来不想参加，因为觉得自己不够格，肯定进不了复赛，那就白白浪费那么多时间和精力，但又期盼能进复赛，毕竟进复赛后还能拿个奖，可以给简历增分。而我身上最可怕的一点是，我又害怕着面对复赛那样的大场面，怕一紧张各种出丑，下不了台面。总之是那种渴望进复赛又不想且自身又很难进复赛的复杂心情。
但室友鼓励我说，参加吧，就当锻炼下自己，能不能选上就听天由命。此刻，又想起有关给大学生建议的各种文章中所提到的，要多参加与专业相关的比赛，给自己简历增分。于是，一咬牙也就参加了，反正抱着做不完也可以弃赛的想法。
但动手做起来时，才发现备好一堂课有多难。首先，要备课就要充分把握所教单元的知识点，还要想着如何把这些知识点有逻辑，条理性地说给学生听，而学生又能听懂和理解。此外，根据教案来做PPT也要考虑到图片，文字等各方面的选择。
先不说为了找思路，看了好几天的教学视频，今天又做了一上午加一下午的PPT,只觉得头昏眼花，浑身没有力气，比起体累，更多的是心累!
可能是自己不努力又过于矫情。
每次看同学们去做兼职，觉得好像当老师并没有那么难，可自己呢，始终都迈不出第一步，总害怕着面试。一想到这样的自己，便想到下个学期的三个月的实习怎么办，而一年后的毕业找工作又该怎么办，突然就怀疑起自己的选择，不是很明白自己怎么选了师范专业，总觉得稀里糊涂的。
从记忆中寻找填志愿时的自己，选择当老师似乎是因为觉得工作环境单纯，和小孩子们相处应该压力不会太大，而且还有寒暑假，有很多时间可以培养自己的爱好，做自己喜欢的事。另一方面，又想着自己字写的不好看，口语不好，胆子也小，选这个专业应该能迫使自己去锻炼自己，提升自己的能力。初衷是好的，很励志，可是三年了，好像我也只是得过且过了。
的确有很多锻炼的机会，但也总是羞着脸，结结巴巴机械似地把事先准备的内容从嘴里吐出。字呢，还是一如既往的不好看，在白纸上张牙舞爪着，像小学生用无力的手拽着笔，歪歪扭扭写出的字一样。三年了，自己似乎没学到什么，最深的记忆是每晚都放不下的手机。
也想做个成功人士，给身边人带来正能量，鼓舞她们。但想做成功人士谈何容易，优秀也不过是坚持下来的好习惯，而坚持又是最难的一件事。懂一堆道理，自己不去实践又能有什么用，还不是烂在肚子里。
总之，参加教师技能大赛也不后悔，至少目前还是加强了对教案，PPT和说课稿的操练，下一次再做起来也攒了点经验，至少不会像这次这样手忙脚乱，不知所措了。同时，也让我深刻意识到自身的不足，可以鞭促自己往后要加强学习。的确，行动起来，哪怕失败了也比不去做要好的多。
希望大家都可以勇敢地朝自己想做的事迈出一步。事情并没有想象中的那么难。谁都是一步一步走过来的，只是时间早晚的问题。哈哈，不要像我一样瞻前恐后就好。我知道自己这样不好，也在慢慢改进!
嗯，总是想得多而做得少，一堆牢骚和负能量后，还是扎扎实实地学习吧！Fighting!
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