“耳濡目染”=熏锅屋

    昨夜读《于永正：我这样教语文？》第22至27页，书中有这么段话：徐州有句俗语，叫“没有熏不黑的锅屋”。意为新盖的锅屋的墙壁再洁白，日子久了，也会被油烟熏黑。就是说，只要长时间地对一个人施加某种影响，总会使其有某种改变的。学语文也正是如此，是个长期训练、积累的过程。

    著名特级教师张庆如是说：“尽管学生千差万别，但只要发育正常，与生俱来便有一种学习和掌握口头语言与书面语言的潜能。入学前的儿童，日常交际用的口语已基本具备。哪儿来的？主要靠家庭的熏陶，是在一天天、一年年的口交际（听和说）的过程中掌握的。从来没有见哪个母亲教孩子喊‘妈妈’时，先讲一通什么是‘妈妈’。遗憾的是，我们学习书面语言却违背了‘熏’的规律，没有引导学生下苦功夫去背去写，而是一颗一颗地去讲，去条分缕析。想想，你自己的读、写能力哪儿来的？是教你的老师讲出来的？不是，是你自己在大量的长期的读与写实践中形成的。”

      耳濡目染，其实讲的就熏锅屋。语言这东西，读多了，听多了，就会印在脑子里。但是一个字，一个词，一个句子，一段话，真正过目不忘、过耳不漏的是几乎没有的，必须经过多次反复，才能记得住。于是人们就想出了另一个办法-----做笔记。好记性不如烂笔头，做笔记是熏锅屋的一个办法，记下来，再时常翻翻，慢慢地，就会移植到自己的大脑里。

      运用语言文字，说到底是一种习惯。习惯成自然。一旦“熏”到“自然”的程度，意味着成功。一首歌唱多了，熟了，那歌词、旋律为什么不假思索就能脱口而出？就是因为形成了习惯，由习惯成为自然。