因为想在暑假找些事情做，恰逢集英计划在长沙招收大学生去到湖南县市里当老师，并提供实习证明，所以便决定了解一下，这一了解就了解到了8月初，完成31天的老师生活。
31天祁阳教师行
集英计划吸引我的是它的领导人，为湖南大学一名大四的应届毕业生，这是他的一个创业项目，希望能接触一些名校的优秀大学生，所以便决定加入这个机构，成为他们旗下的一名普通老师。
作为教育学院的一名学生，主要培养方向便是培养教师，这一份经历对以后工作也有益处。其实以前挺排斥当老师的，觉得这份工作太安稳了，那时候的自己有很大的野心，想要出去外面的世界看一看，看了之后，才觉得当老师是幸福的一件事情，安稳才是最幸福的。
祁阳教师行给我最大的收获不是当老师所得到的成就感，而是接触了这个社会，接触了所谓的社会人。
一个团队，8个人，我们开始了我们的征程。我们一起发传单，一起在烈日下行走，一起淋雨，一起偷懒，一起骂负责人，一起说好要走一起走，最后的我们都没有放弃。
生活太过安逸的我，没有经历过事情，虽然比团队里的几个人大了那么几个月，可我却是团队里最受她们照顾的那一个，他们没有埋怨我偷懒，还总是找机会带我去奶茶店偷懒。所以，31天的行程，我却是没怎么受苦的，一方面想回家，一方面又不想放弃，在这样的心理中，完成了整个实践过程。不要想到坚持，只需要想当下你要做什么，每天都是这样，也就坚持下来了。
一个兼职的大少爷每天早起来找我们拿传单去发，家长很是欣慰，家长都没醒，孩子就自己设置了闹钟，按时到达地点。家长说，真是没想到我家的这个大少爷真的做到了。看到家长的笑容，我笑了。
给我印象最深的几个孩子，一个成绩特别不好，基础很差劲，刚结束完中考，最后成绩不理想，家长找了很多关系也没让孩子去县里的高中上学，最后孩子去了一所职业学校读计算机，家长给孩子报了很多培训班，很有经验的老师都对这个孩子没办法，孩子也越来越没信心。每个孩子都天赋不一样，我只能这样安慰他，每次他问我，我是不是特别笨啊，老师都对我放弃了。我的心里就很难受，对他说，没有教不好的学生，只有教不好的老师。是老师都能力不够，是这样吗 ，其实不是的，我一直都认为读书是自己的事情，学习也是靠自己，真心想学的话是什么都可以的，成绩也不会差到哪里去，重要的就是好学之心。
此次社会实践赚的钱不多，还倒贴进去不少，我一直都知道钱难挣，可却没有这么深切体会过，一节课10元钱 ，宣传期每天在街上走七个小时，才74元钱，找街上的人要电话号码也是一件很累的事情，总是不敢开口去介绍，偶尔几次还是硬着头皮上去了，最后没人催着了，也就渐渐的自我放弃了，主要是还是观念不对，不想赚太多钱，得过且过，主要是经历，这样的借口拿来应对我的逃脱。现在想来，莫名的觉得难受，尤其是在得知另外一个人比我的工资高了一倍有余，有差距才懂得不足。生活在自己的小世界里只会一事无成，拿着各式各样的借口来搪塞自己。
很是佩服我们团队的负责人，有很多热情，还放得开，懂得去争取，懂得去锻炼自己。不胆怯，不自卑，不懂就学。这是我所欠缺的勇气，总是害怕自己能力不够不敢承担责任，愿意去承担，愿意去解决问题，不会就学，身边的人总是宽容的，即使被埋怨，也得到了锻炼，知道自己的不足，以后该如何前行，加油！
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