课堂笔记：避免成为“乌合之众”的自我检测清单：
第一，质疑权威。对于意见领袖提供的事实（尤其是激起你强烈情绪的），你需要查证其来源是否可靠。
第二，留意普遍性。个案通常不具有普遍性，尤其是那些足够简单而又具象的。
第三，不走极端。多看看与自己相反的观点，训练自己发现两种极端观念之间灰色地带的能力。
第四，理性分析。尝试补全空缺的逻辑链条，而非全凭联想将细节拼凑起来。
第五，远离“乌合之众”，远离旋涡的中心，如果可以不妨等到事件冷却下来之后，再去评论。
##今天有点气极败坏。先是网络故障，捣腾一上午，刚修复不到半小时，又重陷故障。近段故障频频，似乎成了惯犯，严重影响正常的工作安排。二是，打开今日的音频，音质有点糟糕，不断加入的杂音，貌似盗版了。三是，作业IP打造，竞然戳中痛点！
综上所述，今日诸事不宜！可以堂而皇之地合理所有借口，来推搪一个个计划。这样做轻而易举，结果呢？退缩，不是我的作风。
但对于IP的设计和打造，还真没认真想过，或者是对IP是怎么回事都不清楚，怎能做好作业呢？利用午休时间，先来个度娘知识普及。
“IP原来讲就是地址，就是一个地方让人家熟悉的地方，比如说北京，上海。那么，打造个人IP就是打造一个人自己的地址。当人家听到这个IP的时候，就知道哦原来是某某某，就是把自身打造成一种现象级的文化或者潮流。就跟现在的偶像一样。”
哇，看来像要成为名人的节奏。
做销售二十年，一直秉承着“专业经营 专心品质 专注服务”的笃信务实；
岁近半百，将“宁静致远”奉为人生信条。
我的IP，希望与宁静致远合体。
《可复制的领导力》特训营课堂笔记第五十四日
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