【一】今天感受
1、对维度的认识更深入具体。高维比低维视角更多。
第一序改变是系统内改变，改变状态，改变体验。
第二序改变是对系统的改变，改变模式，改变结果。这是破局的关键。
2、我觉得如何破局的关键是识别所在系统。
3、老师在应用层面给出了3个很好的方法：学习、解释、判断和决策得到启发，非常受用，以后会用在自己的工作生活中。
【二】自己无法解决的问题
如何制定完善、有效的培训管理制度？
解决方案
通过书中的举例，我对应着我以往的解决方法，发现大多数都是处于不断投入各种资源以期望产生效能，原来自己一直属于低水平勤奋线上。
那么，既然高水平勤奋是目标层，我应该清晰这次的目标，即我选择做哪几个重点做，有舍有得，无法全面铺开，也不现实，重点突出，此重点与此制度的价值挂钩。我定义的价值是基于领导对此制度的预期，如果制定的制度符合领导的预期，那么就是有价值的。
在这里不得不吐槽一下，因为在理顺到领导的预期，我就呵呵了。领导没有很明确的预期（一贯的作风），征求其他业务负责人的意见算是领导预期了，尤其某个重要部门。所以，我对自己要有一个高标准，尽己所能的，把能想到的几个点都列上，跟上级和同级的同事对接、沟通。
跟着大神的路子走，果然不一样，发掘的竟这么顺利、这么快速？！有点怀疑，请老师点评。
1、回顾年初工作打算，看现实与预期的差距，如内部讲师、课程体系、学员积分等，一一补上。
2、罗列出现有培训制度的关键点，结合业务需求，进一步完善或增加其他关键点。
3、与上级、同级沟通交流，是否有其他需要完善或增加的条款。
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