写在前:作为一个母亲我一直都在寻找有真正的指导和教育意义的关于家庭教育的书籍，可是读了一些一直都让我很失望。因为很多这方面的书都是泛泛之谈，根本没有实质性的指导性和操作性，观点要么就是老生常谈要么就是空洞无物。很幸运的是最近终于遇到了这样一本书《好妈妈胜过好老师》。
作为一名教育工作者我非常认同作者在文中的观点，一些操作指导方法也是非常的实用和有效。书中针对当下一些关于家庭中出现的比较典型的教育问题进行了深刻剖析，剖析直指问题核心要害可谓相当专业。书中的指导意见也是非常详实和诚恳。
作为一名母亲和一名教育工作者我立马被圈粉了。
所以决定以读书笔记的方式将书中的精华部分整理摘录下来。
一来是想让自己重新学习一遍吸收内化。
二来是用这种方法督促自己养成每天阅读学习写作的好习惯。
三来是希望我整理的这些资料可以帮助到更多和我一样重视家庭教育的宝妈们，大家共同探讨学习。
你是否遇到过这样的情况：
1.邻居出于对你孩子的喜欢经常吓唬孩子说要把他留下做他们家的孩子，吓得孩子哇哇大哭。
2.朋友出于好玩拿零食引诱孩子说些可笑又奇怪的话引得众人发笑，孩子却羞红了脸不知所措。
3.身边的大人故意将孩子的玩具藏起来，惹得孩子干着急只到看到他们急得掉眼泪了才拿出来。
这些捉弄孩子的行为都是不对的，但我们的家长有时碍于大家是亲友又不好意思去阻止。
也许有些人会说这怎么叫捉弄呢这是逗孩子玩，是出于一种喜爱。
真的是这样吗？
家长们一定要弄清捉弄孩子和逗孩子的区别。
“逗”孩子和“捉弄”孩子是两个不同的概念。
“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，指成年人把自己放在儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包括童心、快乐甚至幽默和智慧。
捉弄孩子是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。
总结：成人觉得这很好玩，以为不过是逗孩子着急一下，哭一鼻子，一笑就没事了。其实这些行为都会给孩子的心理造成伤害。它对孩子来说毫无趣味，只会让孩子有不安和不被尊重的感觉，损伤孩子的自尊心，增孩子的社交恐惧和对他人的不信任。
所以遇到这样类似的事情时，家长要礼貌制止。这不是小事，事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。
人人都说小孩小
小孩人小心不小
你若以为小孩小
你比小孩还要小
－陶行知
自身经历：我的小孩小时候被各种捉弄过，因为当时邻里之间像他这么大的小孩比较小，大家也都觉得是出于喜欢他的心理。但那时我没有注意过这个问题，总觉得那不是捉弄是大家在逗孩子是对孩子的喜爱，但只到现在我才明白我犯了多大的错。当时从来都没有阻止别人的行为，最多就是事后安慰孩子。所以我的孩子现在有一点就是不喜欢和人打招呼，不论是熟悉的人还是陌生人，但社交上还是没什么问题的。如果早点知道这些行为对孩子的伤害也许就不会出现现在这样的情况了，可惜我已错过最好的教育机会。希望看到文章的你在这方面还不太迟。
学习反思：我们做家长一直存在的误区就是分不清“逗”孩子和“捉弄”的区别，也弄不清楚这对孩子具体有什么伤害。书中用很多具体事例详细解释了这些概念和带来的伤害，让我非常受益。小孩人小心不小，对他们的伤害却是错过就无法去弥补的。
网友评论