2017年9月25日：早上，7点钟喊起床。起不来，摸背，把牙刷递到嘴边，又示意要我帮她刷牙，刷了两下刷痛了才自己接过去继续刷，很快就冲到洗手间漱口。感觉她刷牙太马虎，没有说，找机会再说吧！7点半刚过到医院，抽血，然后路上按她的要求在today买了早点，再送学校。回家路上即告诉我今天选了大队长，A和B最后PK，A胜出，B是班长，自己得了9票，其他的就不愿意再说了。晚上作业磨磨蹭蹭，一边把混血王子架着，一边做作业；或一边听荔枝一边做作业，近11点才写完。
2017年9月26日：早上说胸闷气短，同意她晚起，并给张老师发了短信；提到今天照小组集体照，突然就有动力起来了。让她带了五根果条和小组同学分享。考虑和米约定：9点钟后不允许做作业，必须尽早上床睡觉，没做完的，早上早起再赶。晚上钢琴陪练一节。仅数学作业，8点50做完，看了一会书，洗澡，9点半上床，约10点入睡。
2017年9月27日：早上7点一刻叫早，闹脾气。睡觉时间还需提前。6点三刻钢琴陪练，8点编程猫。完成学校没有完成的作业，到10点，洗澡睡觉。作业效率低这个问题，感觉非常突出，如何解决？
点滴：
暑假里不知不觉中米长成了双眼皮。记得米小时候，我学着家家说：米是内双，慢慢就会长成双眼皮。米爸也赶紧跑出来印证：我就是初中变成双眼皮的。回想一下，自小就对自己的长相非常自卑，眼睛小，睫毛短，凡看到大眼睛长睫毛的就艳羡不已。尽管凡初次见面的长辈都会惊呼：你看这孩子，多白呀！水色真好！白里透红！但我内心深处始终是自卑的，因为那时候我心中美的标准就是大眼睛长睫毛。直到现在我依然是单眼皮，但记忆中，家家从来不说我是单眼皮，任何场合任何时候都说我是内双。现在想想，家家真有智慧！对于孩子不能控制的部分，家长就应该小心呵护！转念想想，长大以后，我似乎对长相再也没有在意过，虽然好几个相好的朋友都曾推心置腹地建议我去做个双眼皮，我都一笑了之，完全不往心里去；虽然也知道化妆的必要性，但也实在无法上心，因此也节省了好多时间，也挺好！
学校正在开展阅读研究，与米提到了此活动。米问，那重读哈利波特呢？我简单地回答：这是广泛阅读活动，鼓励多更多的书。一本书读两遍，也只能算读一本书；读过的书再读，不算。事后，转念一想，我这样简单处理，似乎有多处不妥。第一、反复阅读，并不是坏事，某种意义上，应该被鼓励。因为每一遍阅读都是做加法，而且再次阅读会读出第一遍难以读出的东西。第二、我无非是担心在读书方面米偏食，顾此失彼，但把多读不同的书与反复读一本书对立起来也不对。鼓励广泛地读书，但也不应打击重复阅读的积极性。第三、阅读卡上有家长评价，重复阅读可以在家长评价中体现，但阅读书目计算上说明同一本书不重复计算读书的数量。和孩子说清楚这两点即可。
2017年9月28日：晚上7点一刻叫早，降温了，但最后还是按照她的意愿选的衣服。到中午，看到气温回升，想想孩子的固执其实并不是什么大事，无论她选对选错，结果都由她自己承担，借此她总结经验教训，进而成长。自以为正确的父母，这时候强压，如果对了，孩子或会感激，也或无感；如果错了，有孩子更会为自己的固执找到了注脚。所以，由孩子自己作主，说服她多带件衣服，以备不时之需即可。
今天有数学作业、作文，还要补做数学试卷。米却急着读书，总算做完了数学作业，但迷着看书，迟迟不动笔写作文。再就喊困了。乘机说，那你赶紧洗了睡，明天早起再赶作文。被接受了，还叮嘱我一定6点半起床。10点前睡着了。
2017年9月29日：早上我6点一刻起，居然她都醒了，但爬不起来，6点半依然爬不起来。脾气非常大，但6点40居然就自己坐在书桌前开始写作业，眼睛睁不开，她把台灯整个反转过去，中途递给她毛巾，渐渐脾气平复下来。7点半完成了，还自称浪费了10分钟。乘机我又叨叨了一句，早上效率高，还是早睡早起好。准备了一个牛油果，趁梳头，米吃了约三分之一，就高高兴兴地上学去了。
上了钢琴主课，开始学习《summer》。晚上花了好长时间才完成作业，到9点半，洗澡上床，又上厕所，又开电扇，过了好一会才睡着，还要求早点叫她起床。提高效率，恐怕是这学期的重点。
点滴：
早上发现桌上摊着折纸的书，还有一朵百合花。7点叫早，米赶紧爬起来说要折六支百合花，我知道这是要送给老师的双节礼物。赶紧急呼呼地帮忙，当然怎么折，完全听她的，我哪记得。什么这是青蛙基本型，青蛙基本型最复杂啦，什么的。孩子还想给百合花加上花枝，可书上只有百合花的示范呀？我问，那你怎么弄？下面剪个小洞，卷根棍子插进去。原来，她有想法！我又说，洞不合适，花会往下掉，你在下面可以粘一圈透明胶，固定一下。米急着出门赶校车，说了一句没带剪刀，就没下文了，我知道她肯定已经想到了怎么解决剪刀问题。
这学期，听说换了新校长，很重视孩子们的饮食，于是要求每天有一名家长来学校和孩子们共进早餐。通过其他家长发的照片观察了几天，第一、米总是到得晚，有孩子至少早来半小时，这是因为校车没办法；第二、有明显的挑食现象，一天的汤粉，要求老师只盛了三分之一碗。按需取量，不浪费，做到了；不喜欢吃的，少吃点，这是我们要求的；吃得少，挑食，始终是我们担心的。
晚上米发牢骚：艺术小人才，音乐老师选了张，许和米，但张老师选了张和许，都没有比，就直接把她去掉了。我知道，班上过了六级的，还有赵同学，也没选赵；许同学虽然才过四级，但投入可比米多多了，教授教，还有家教，而且去年长江杯拿奖了；还有好多小朋友根本就没有参加过考级，肯定也有很不错的；孩子们的水平本身也很难客观评价。更何况，奖项排名都是虚的，重要的是将音乐真正地种在心里，我们还有很长的路要走。所以，我对米说：低年级的这个奖项不重要，高年级的更重要，所以坚持得足够久，才是重要的；米可以争取明年的；米这段时间太放任，要像暑假前一样坚持每天弹琴哟，能做到吗？米点了点头。
米又说，老师偏心，印象好的同学没抄作业，就只说补上；有同学没抄，就罚三遍五遍。没比较就没有伤害。这就是社会现实，米必须学会面对。我没有作声。再说，孩子的情绪，有时候让她宣泄一下就好了，这时候家长什么都不需要说；家长自以为是的开导只会进一步恶化孩子的情绪。这大概就是老子的“无为而为”吧！
因为喜欢的直尺又不见了，米非常气恼。这种直尺，我不知道为米买了几次了，有时是因为米喜欢，要送给好友，有的是因为不见，重复购买的。从两年的观察来看，米是一个相对细心缜密的孩子，很少有丢失东西的情况，但这个尺一而再再而三的不见，我心里知道，用米粗心是无法自圆其说的。米说张老师不管，在班上问都不问，还让我换一把普通的尺；又要求我在家长群里问一下。米如此纠结于这个问题，我只能小心应答。我说，以后你记得把尺放在文具盒里，不要放在桌子上；文具盒里放张小纸条，就写“若要人不知，除非己莫为”。这句话的意思是，干了坏事，别以为别人不知道。这样，偷东西的人看到，就会惴惴不安，不会真有人看到了吧！他会很难受的哟。米说，我怕他看不懂，我再加一句“偷窃可耻”。我又说，张老师的处理也是不得以而为之，因为如果是有人有意为之，问了也不会有结果；我在家长群里问，是一样的情况。其实老师的建议真的是中肯的，把喜欢的尺子就留在家里用吧！如果真是有小朋友刻意拿的，我曾经想过给班上每一个孩子都送一把，来解决这个问题。米也应和到，我也这么想过，但如果还是不见了呢？我说，是呀！如果是因为喜欢你的尺，有了一把，为什么会一而再再而三地拿呢？这个问题，我也一直没想明白。所以明天再去看看，是不是掉在哪个角落了？那每个小朋友都送了一把，我的还是不见呢？我答道：那也要送了再说，也许问题就这样解决了；如果没有解决，我们再想办法嘛！你现在就是妈妈曾经说过的四个字，你猜是什么？庞然大物？杞人忧天！
2017年9月30日：下午看了纪录片《地球脉动1》；晚上一直在折纸，折了：可以悬挂的装饰品、信纸的折叠、礼品袋、杂物盒、风车与魔法盒；练习《summer》20分钟，新曲子并不简单；数学口算数题。晚上十点多入睡
2017年10月1日：早上八点起床，继续折纸，折有帆船、天鹅、书角、纽扣花。10点编程猫；4点半滑冰课。早上弹钢琴，编程猫两小时，读了一会《猫头鹰王国》7，下午滑冰约4小时，数学口算数题。晚上十点入睡。
2017年10月2日：早上九点半起，梨园医院看眼科；开始读《猫头鹰王国》8；下午一木制作艾达；奥山世纪城看了一会《猫头鹰王国》8，钢琴15分钟，数学研讨一题：干扰项的影响；晚上约10点睡觉。有鼻塞、胃冷症状，热水泡脚至背有汗，热敷胃部，一夜睡眠不安。
早餐：石榴汁、两个煎蛋、牛奶、瘦肉；午餐：香蕉、三色粟米、黑葡萄酒醋、蜂蜜、秋葵、食醋、麻油、茄子、橄榄油、盐；晚餐：可颂三明治、布丁、仙草。
妈妈：面条、瘦肉、葱、酱油、辣椒。
2017年10月3日：早上九点起，十点半继续开工，4点完成了艾达；奥山世纪城costa coffee读《猫头鹰王国》8；晚上泡脚，亲子阅读《阁楼上的光》诗一首，《Mr. Sunny is Funny》第一章。约10点入睡。
双周流水账：2017年10月8日
双周流水账：2017年10月8日
双周流水账：2017年10月8日
双周流水账：2017年10月8日
双周流水账：2017年10月8日
点滴：谈到了学校的一些事情，以孩子的眼光来看，她觉得受到了轻视和不公，我突然意识到，应该让孩子做自己，关注于自身，少受外界评价的影响。于是借导航中的林志玲性感声音给她讲了林志玲的故事，按世俗的观点，一个大龄女青年嫁不出去是个缺陷，但她不是因为自己不够好，而是因为她太完美了，所以匹配得上的男人少之又少。爸爸打趣说，他要做林志玲男人版，妈妈做林志玲山寨版，米做林志玲儿童版，全家慢慢说，轻声说。为什么就我的这么难听？我立即抱怨起来。那你是林志玲山寨升级版、林志玲山寨2.0版……
2017年10月4日：早上8点起床，亲子阅读《Mr. Sunny is Funny》第二、三章；回大集看家家爷爷，路上做了几题数学；晚上游览花博汇；睡前读完《猫头鹰王国》8；11点与家家爷爷睡觉。
2017年10月5日：中午饭后返程；数学研讨数题；开始阅读《猫头鹰王国》9，米提出第一章太短，第一、二章内容似乎可以合二为一，让她进一步分析，此处结构上的考量，之后又感慨全篇都是讲传奇，地图换了，变成北方王国，提出直接看第10本，我答你自己决定；6点钢琴陪练课；阅读《猫头鹰王国》12；10点睡觉。
2017年10月6日，周五：爱尔视力检查，配镜；下午与汤老师交流，下一阶段将加强：新曲目的学习开始练习视奏，接触多种音乐风格的曲目，明年参加全美钢琴比赛，完成5＋2；晚上琴台音乐厅观赏合唱演出。
2017年10月7日：10点编程猫；阅读完《猫头鹰王国》12；下午爱尔医院继续检查眼睛，塑形镜试戴；绿道骑行，红茶几品茶；钢琴练习40分钟；阅读《猫头鹰王国》13；11点入睡。
点滴：与米聊了一些事，在选举投票中老师的引导和孩子们的顺应（米也曾经享受过多次老师的赞誉，是不是也曾是受益者？）米提到自己是如何争取中队长的投票资格的；我与她聊到，如何选择确立自己的学习榜样来取长补短，比如张同学的人气、魅力何来？米问到进外校的资格，我借此谈到奥数，谈到陪优，米在识字、作文、英语上的“脱贫”靠的都不是陪优，在奥数上，我们可以在家自己学。
2017年10月8日：9点一刻起；阅读完《猫头鹰王国》13；10点编程猫一节课；下午同济医院彭医生看眼睛；阅读了《猫头鹰王国》14大部分；然后滑冰课一节；晚上9点上床，约9点半入睡。
网友评论