今天的篇幅比较长，分几部分吧。
起初，是家长群里争先恐后发孩子作业照片，我不为所动——甚至谦哥提醒我发照片时，还不以为然：“咱又不是没写。”
上午，脑袋里突然掠过一个念头“一直不发图，老师会不会认为谦哥没写”？
毕竟，家长发不发照片、说不说“老师辛苦了”，本身确实不影响什么。但如果阴暗一点想：也未必不能看作是一种“服从性测试”。
当然，老师是不会这么去想的。啧啧啧啧，是我太阴暗了！
于是，发信问老师是否必须发图。末了又补一句“谦谦在家里说我每次都不给他拍照交作业”——是的，补的这一句，是为了明确责任在我。
很快，老师回说不是必须的，可接着说：“当问作业有没有写的时候，谦谦基本上都说爸爸不让他写作业，或者说爸爸把他的作业撕了。捂脸哭笑不得.gif 。”
什么，谦哥你怎么在老师面前胡说八道啊？
接着，老师继续：“昨天交作业的时候，谦谦还说清明节的作业都让爸爸撕了，然后我说那放学了要问爸爸哦，他还说那你问吧。”
赶紧，我立即、马上、火速澄清事实：不让他写作业，是因为当他边吃零食边写，我说那不如别做；“撕掉作业”，是因为写完、检查完之后，我就带他把作业纸叠了飞机，积累多了就撕掉扔啦。
当然，还要补充：每次的作业都写完并且经过了他自己和我的检查。不过撕掉的这件事，以后我一定注意，会给孩子造成不良印象。
以上，是和老师聊天的第一阶段。
对了，谦哥回复老师的“那你问吧”，我总觉得有一丝挑衅——他本意当然不是这样。但是，崽啊，你在老师面前还是得毕恭毕敬一点啊——好吧，这是题外话。继续和老师交流。
她说，“不过他现在确实喜欢把一些不好的习惯说是爸爸弄的。捂脸哭笑不得.gif 。”
呃……后续就严重了，先这样。
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