《天性教育》的副标题“养育高情商、高技能、高自信的小孩”。
故名思义，就是帮助我们培养孩子的情商技能自信的能力。
亲密合作
因为独生子女政策的实行，我们习惯了以孩子为中心来安排我们的家庭生活。
本书中提出，家庭活动并不单纯以孩子为中心。把孩子带进真实的生活，而不是把他们丢给电视手机玩具，父母需要或者想要做什么，孩子都和你待在一起。
你欢迎孩子帮忙，也允许孩子进行自己的活动。父母和孩子在同一个空间里共存，但不要求彼此的注意力都放在自己身上。
巧用激励
认可他们，接纳并承认、尊重孩子作出的贡献，但不会过度反应。要充分利用孩子的内在动机，必须满足一个条件：要让孩子感到，他们的贡献有真正的作用和价值。
让孩子和你一起做家务，让孩子进入成人世界，允许他们参加成人的活动，就是一种“认可”。
强迫和命令，意味着父母和孩子之间，不是真正的合作关系。
化解愤怒
培养执行功能，化解愤怒。孩子之所以会乱发脾气，是因为他们还没有学会正确处理问题的方法。他们并不是在挑衅，也不是在测试父母的忍耐度。家长没有必要为此感到恼怒。父母的真正价值，是帮助孩子学会处理情绪。
用敬畏代替愤怒：关注一只蝴蝶、一朵可爱的花，仰望天空里的云。她们提醒孩子，生命中有一些美好的东西，有一些值得感激的东西，有一些比他自己更广阔的东西。不要让愤怒遮挡了这一切。
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