先把自己活成孩子

作者: 蒲公英_0477 | 来源:发表于2020-07-01 04:51 被阅读0次

    文    梁树丽

    话题研讨

    教师怎样与不喜欢的学生相处?看到这个主题的时候,我一直在思索和搜寻:我不喜欢的学生是谁?我甚至拿出这几年的毕业照,好像我没有不喜欢的孩子。

    今天上课的时候,我还在想这件事,站在讲台,我观察着每一个孩子。今天是我们这学期的最后一节课,明天开始期末考试,但孩子们似乎没有因为考试而紧张焦虑,他们更多的是开心和兴奋。

    云帆说一想到自己要放假了,那真是绝对的happy,他终于可以拥抱手机了,大家跟着哈哈大笑。

    这是一群什么样的孩子?除了不热爱学习其他的好像都非常热爱。

    梦涵又把自己挪到了教室的最后,他宁愿站到后面也不想坐在前面的位置,他不想离黑板近,不想离老师的视线近,这些都影响他做自己喜欢的事情。我喜欢与他“作对”,只要发现他跑掉,我就一个眼神递过去,然后开始数数“1,2…”,他不等我数到2就去了前面自己的座位上。

    柯宇和元旭又开始窃窃私语了,他们热衷上课做这些小动作,我不解,这些错误动作重复了六年他们都没有想过如何改进,真是不应该,交流的方式很多,比如写纸条,再比如眉目传情……孩子们哈哈大笑,他俩也跟着笑了起来。

    凯和涛放学的时候来了一场“格斗”,涛个头小但是却把凯这个大个头的脖子挠烂了,红红的印记在脖子上很明显。我拿起涛的手,把他的长指甲全部剪掉,涛很明白,他立刻去给凯道歉,我拿起桌上的一盒酸酸乳给凯,奖励他的大度和宽容,而涛只能眼巴巴看着,凯得意连走路都不一样了。

    讲题的时候雨晨又溜号了,她开始做自己的事情。我问她是否丢了东西?她摇摇头,我说再想想,她依然摇摇头,我说:“人有两件宝,双手和大脑,你的宝丢哪了?”她脸一红,赶紧拿起笔开始做笔记。

    又是你!我在讲台汗流浃背,这家伙在下面端起自己的茶杯品着茶,好一副美丽的画面!我走到他面前,端起茶杯放在讲台上然后继续讲课。下课的时候,我把茶杯递给他,问他要不要加点热水,他赶紧摇头,我冲他一笑。

    下课了,又是一群拦路告状的。

    “老师,他说我长的丑,我非常生气,您要给我报仇啊!”

    “生什么气?你长的丑你又看不见,痛苦的是我们!”大家哈哈大笑,她也哈哈大笑。

    “老师,不是我不爱学习,是我同桌总是影响我上课总是和我说话……”

    “是吗?回去多听听《心太软》那首歌。”

    “为什么?”

    “你要学会自己的问题自己扛啊!”又一次哈哈大笑。

    这段时间孩子们见我总是“吓”我,走到我面前,一声“老师好!”然后深深鞠上一躬,这是什么套路。孩子们说喜欢呗!哈哈!

    虽然孩子们爱学习的人少,但是可爱的时候却很多,教学二十年我也变成了孩子,也许正因为如此,我们相处的模式总得愉快,但是有时我也怒火攻心。

    “告诉你们,我以后不会和你们玩了!”

    “没事老师,我们和你玩!”

    哈哈,我的心情又一次转晴。

    如何和不喜欢的孩子相处?我还没有更好的办法,只是我每天都傻傻的这样行走着,我到现在还没有想明白这些问题呢!

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