中午下班回家，还在楼梯间就听到婆婆在吼叫两岁多的小宝贝：“慕慕，你怎么这么不听话？一天到晚就会哭！不要再哭了。”我开门进去，宝贝委屈地跑到我身边。我蹲下来，拉着她的小手问她：“怎么了？宝贝？”孩子还没有开口，婆婆又大声叫起来：“她说饿了，我给她煮了一碗面条，她不吃，非要喝奶。喝奶哪喝得饱？吃点面条多好……”
我没有反驳婆婆，也没有责怪宝宝。直接走进厨房，泡了一壶奶粉给宝宝，宝宝立马喜笑颜开的抱着奶瓶喝起了奶。我又把婆婆给女儿煮的面条端着吃了。婆婆还在絮絮叨叨，说我太惯着孩子。我很平静地对婆婆说：“现在孩子不哭了，你煮的面条我也吃了。问题不是很好的解决了吗？何必要为难自己？纠结孩子是吃面条还是喝奶粉？”婆婆不再说什么，估计心里还在嘀咕：“吃面条多好，面条吃得饱……”
其实有多少父母，在教育孩子的时候都是在沿袭爷爷奶奶辈的教育方法。父母们总是说自己的孩子不听话，难带。其实有时你强压孩子必须听的话，不过是你自己的想法，孩子却并不认同。孩子虽小，可一样的有自己的思维和想法，我们应该尊重他们。而不是直接一句话：“孩子懂什么？”为什么非要强迫孩子听大人的呢？如果我们能站在孩子的角度想想，多一份理解和尊重，孩子又怎么会处处和你作对？你也不再需要吼叫不听话的孩子了。
其实哪有那么多不听话的孩子？不过每一个不听话的孩子背后都有一对不懂教育方法的父母而已。
那我们尊重孩子，是否就没有原则呢？非也！我们爱孩子，应该得法。要做到左手是爱，右手是规则。没原则的爱是溺爱，没方法的爱是伤害！比如说孩子回家写家庭作业，我们尊重孩子。可以先商量好他今天完成作业一共需要多少时间，这是尊重孩子。然后订好，如果按时完成可以一起出去玩。如果超时完成，那孩子接受惩罚，自己在家继续完成作业，我们大人自己出去玩。这时我们应该让孩子承担自己没有按时完成作业的后果。可是往往很多家长却走了极端。要么孩子没按时完成，家长不舍得孩子承担后果，又心软陪在一旁。这样久而久之，孩子养成了拖拉的习惯。等到孩子拖拖拉拉，上学也不积极，要迟到了就直接吼：“你怎么老是拖拖拉拉？”要知道，孩子的拖拉你才是罪魁祸首。要么有的家长看孩子没按时完成作业，直接就开吼：“你怎么搞的？老是做事拖拖拉拉，你怎么做什么事情都这样？你怎么老不让人省心？”结果呢？孩子更没心思写作业了，动作更慢了。你自己的心情也受到影响，出去玩是绝对不可能了。也许有的家长越想越生气，从吼直接升级到动手打。这就是一个坏情绪的恶性循环。
陈一筠教授说：“观念改变了，方法就在手中。”其实有时候，我们就是活在自己既往的认知当中，不愿改变。有的家长常说：我的父母也是这样吼我的，我不也长大了，成才了？现在的孩子哪那么矫情。要知道，现在时代不同了。我们有更好的，更先进的方法，为什么不用？以前的人没有手机，没有网络，照样活得好好的。可是让你回到过去没有网络，没有手机的时代，你愿意吗？所以我们应该紧跟时代的步伐，学习先进科学的育儿观念，做一个不吼叫的父母。
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