“万折必东”的新意

今天读到一词“万折必东”，是有财经主编王烁那里得来。

意思是说，不论从哪里开始，是从唐古拉山还是昆仑山，不论过程中有多少曲折，是黄河九曲还是长江十八湾，水下一步往哪里流，都只跟现在这一步有关，每一步都是水往下流，那么它最终一定东流入海。

人也一样，走的每一步与过去无关，都只跟现在这一步有关，每一步都决定你的未来发展方向。

但是事实是，每个人都是有过去的故事组成，做眼前事件决策时，很难从一个新加入者角度思考问题，重新审时度势，做出最有利地决策，放弃该放弃的，改进该改进的。

人总是考虑过去的投入成本，依赖过去取得的经验，来决策未来的发展。而实际上，未来的发展只与现在有关，与过去无关。未来是不可知的，拿过去经验应对风险很大，只有重新审视现实，透过现象看趋势，对未来做出新的预测。

也就是说，之前到达这一刻的路径并不重要，千百种可能的过往路径归结为此刻的现实，能赖以对未来作出判断的依据也只有此刻本身。你应该永远像是一个在棋局进行到这一步的时候，才被邀请来坐在棋盘前的棋手一样，开始重新思考。

总结成一句话：未来只与现在有关，而与历史无关。

那么，可以更深一步理解这个问题，为什么未来和历史无关？

举例：1.你现在只有两种状态，学习和打游戏。2.这两种状态是可以自由切换的，且切换概率是固定的。

再假设，你要从学习状态切换到打游戏状态，你继续学习的概率是六成，转换成打游戏的概率是四成；从打游戏状态切换到学习状态，你将继续打游戏的概率是九成，转换成学习的概率是一成。

那么，不论最初你在学习和打游戏上怎么分配时间，也不论后来经过了多长时间，有多少次反复，最终都只有一个结果：

你80%的时间用于玩游戏，20%的时间用于学习。

这时你有八成时间玩游戏，两成时间学习。你有玩游戏切换成学习的概率是10%×80%=8%。而你有读书转换成玩游戏，20%×40%=8%。这时候这时候学习和玩游戏刚好抵消，达到一个均衡态，进入死循环。

那怕你最开始计划100%时间用来学习，最终都只有20%时间用来学习。

所以无论开始怎样计划，过程如何干预，结果都无法避免掉进模型设计的均衡里。未来与过去无关，因为无论怎样发展，未来早已注定。

要想改变未来结局，就要改变现在状态，关键不是怎样开始，也不是过程如何干预，是要改变转移概率。

转移概率就是，你在学习时转换成打游戏的概率，和你在打游戏时转换成学习的概率。这两个概率如果不改变，无论你怎样计划开始，过程中多少次拿起书学习，最终都会掉进一同个坑里。

同样道理也适用于其他方面，比如孩子学习，你在上课时间注意听讲，课后做好预习、复习，多做练习题，让做题的正确率提高。而不是上课不认真，下课照样玩儿，不预习、不复习，做题只为交作业。

学生关键是学会“学习”这件事，拥有学习能力，利用课堂时间学习，理解概念，知道怎么区分、应用概念，课后多做练习题，掌握正确方法，成绩自然提高。

想改变一个人命运，给他一些钱早晚都得花完，最好是教会他赚钱的能力，和给他机会，这才能从根本上解决问题。

总结：

一个人，呆在坏的均衡里是灾难，在好的均衡里，好结果会自然呈现。

未来与过去无关，想改变现状，不考虑开始如何和过程难易，要改变转移概率，减少由好到坏的转移概率，提高由坏到好的转移概率，结果会越来越好。

我是尹雪玲，希望你喜欢今天的分享，期待你的关注！