很偶然的读到了这样的一本书，没有华丽的语言，没有波澜起伏的故事情节。更多的是对事物的剖析，举例说明来论证阿德勒心理学的可行性。
颠覆了我们一直以来常读的心灵鸡汤，总是激励自己向前行进。此书的理念让我们耳目一新，推荐的理由一：
没有足够的勇气，你就无法幸福。樊登在2017年3月这样说到：我们无法“学会哲学”，我们只能“从事哲学”。哲学是一条没有尽头的道路，有勇气的人才能百尺竿头更进一步。
推荐理由二："自立"尽头的爱，作为独立个体，彼此发自内心的尊重、关心和兴趣，作为社会共同体的相互支撑。全情投入的新来、不求回报的奉献。而这种爱，才是啊的来式“幸福”的含义。
浙江大学心理博士公众号作者这样写道，看着阿德勒的哲学，我经常想一个自立的人，应该是很孤独的。
推荐理由三：获得幸福真的需要勇气，这是阿德勒表达的概念。
幸福的四个要素：
1.我们总体的幸福感；
2.性格必须是快乐的；
3.积极的情绪；
4.愉悦的感觉。
关系心理学家胡慎之说到，人类对于未知的事情，总是充满好奇和恐惧。如果我们能对世界或人际关系做出一个非常好的解释，也许就能拨开云雾见月明。面对真相，我们会害怕。我遇见了所有的悲伤，但我依然愿意前往。
生老病死本是自然规律。这本书继《被讨厌的勇气》之后的姐妹篇，告诉我们解决的办法，让我们更好的理解阿德勒心理学的真谛。同样的，也是通过一位青年与老师的对话剥丝抽茧，让读者一步步接近了解自己的真相。
推荐理由四：勇者不惧，不惧者才能获得幸福。哲学博士张沛超这样说到。
聊城大学外国语学院渠海霞说到，本书中对爱情与婚姻问题也提出了独到宝贵的建议。那就是：要想在爱情和婚姻中获得幸福，必须摆脱自我中心式的生活方式，把人生的主语由“我”变为"我们"。
通过既不是对“你”也不是对“我”，而是对“我们”的贡献感，完成自立、活得勇气、走向幸福。
书中更多的是关注对孩子的教育和教育工作者的教育理念。对孩子在学校的既不批评也不表扬，关注孩子的自我意识，主动的学会自立。
对父母而言，家庭教育也尤为重要。学校只是一个载体，是老师传授知识和连接知识的纽带。大多数的时间孩子都是在父母的陪伴下度过的，佳婷的影响是深远不可逆的。
从自身出发，对号入座现在的教育体制确实存在一些问题。作为父母的我们也从未在自身上找过原因，缺乏对孩子的关心和理解，不能有效的沟通与之达到和谐相处。
推荐给大家，真的是深有感触。虽不能短时间的吸收和接纳，但是却指明了方向，不再迷茫。
让我们大家都主动去爱，自立起来，选择人生。
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