弗林效应：是指智商测试的结果逐年增加的现象

过去一百年来，全世界人们的智商都在变得越来越高。 下一代人比上一代人智商更高，既发生在发达国家，也发生在发展中国家。

以美国为例，平均每年智商上升0.3个点，已经持续了50年，略低于全球平均水平，但已很惊人。相当说，如果100年前的美国普通人穿越到今天，其智商比今天的美国普通人低30点，基本是弱智。

首先，定一个基调，智商在不同人群中的分布确实是有差别的，有的人群的平均智商会高一些，有的人群平均智商会低一些。但是靠谱同时审慎的态度是，承认智商在不同人群中的分布现实，但在没有充分证据之前，不要贸然归因。这也是美国心理学会的态度。

如果一个人做某件事很行，但做另外的事不行，那么他只是擅长做某件事而已，人不见得聪明；但如果他做这事行做别的各种事也行，那么他多半比较聪明。同一人在不同任务中的表现有一半左右可用他的智商来解释。

我们必须认识到，智商它本身就是一个测试的得分，我们真正关心的是智力本身。

认知提升

我们是不是比前辈聪明？如果问题是“我们出生时的大脑是不是比祖先的更有潜能？”那么答案是“否”；但如果问题是“我们是否面对比祖先更宽广的认知挑战，并发展出新的认知技巧以应对这些挑战？”那么答案是，“是”。

弗林认为智商提升的终极原因是工业化，而起作用的是工业化带来的社会整体变化。

社会和科技的进步，物质的丰富，互联网的兴起，交通的发达，知识的沟通和传递更加便捷，人们在满足温饱的问题上花费的时间比重越来越少。

几代人之前，人们更习惯于将抽象概念映射到具体对象上，而较少围绕抽象概念展开思维。今天则不然，对抽象思维的训练和挑战，远不只是在学校课堂，早已渗透到社会与家庭的所有方面，学习、工作，乃至娱乐。

我们站在巨人的肩膀之上，尝试新的认知，从而带动创新，进而反向又推动整个社会的认知水平。

认知水平有意义吗？举个例子。

1946年之前，医学声称：人类肌肉纤维所能承受的运动极限绝对不会超过10米每秒，所以，人类100米跑的最快时间不会低于10秒。然而自吉姆·海因斯以9秒95突破这个极限后，陆陆续续全世界就不断有人突破10秒记录，而这在之前一是直都没有的。原因就是认知变化，人的体质没有发生任何重大变化，只是社会更重视百米跑成绩，训练和提高的正反馈主要发生在百米跑。

代沟

一代人是怎么刻划出来的？首先是年纪，这群人比上一代人年轻，比下一代人年长；更直接的是他们的共同经历和影响：他们为同样的事情激动。这并不意味着他们对这些事态度一致，有可能是激烈分歧，但共同点是就某些事激动，而上一代和下一代人都不会为这些事激动。

所以说，代沟是真实的存在。不是说两代人如何调节对另一代人的态度就能化解，它坚实地存在于代际之间的认知能力差别。

我们觉得上一两代人像弱智，下一两代人觉得我们像弱智，简直是没有办法的事情。

然后呢

现在我们知道代沟是存在的，那对我的行为有什么指导呢？

首先，接受这个事实，接受上一代的认知，同时也接受下一代的眼光，这样我们就不会做无谓的抗争。

其次，存在差异，并不代表差异不可以缩小，可以通过提升认知、勤能补拙等方式来缓解与下一代的差异性。

最后，差异的存在并不意味着下一代就一定比上一代优秀，世界很大，场景很多，每一代人都有每一代人的优点以及适合的场景，所以我们无需自叹不如，也无需自我优越，上一代是我们的英雄，下一代是我们的未来，尊重彼此，求同存异。