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他花11年时间找到成为“艺考状元”的秘籍,送给正在奋斗的你

他花11年时间找到成为“艺考状元”的秘籍,送给正在奋斗的你

作者: 利卡卡 | 来源:发表于2018-06-29 17:05 被阅读15次

    昨晚十一点左右去楼下超市买东西,看见马路对面的楼里还都亮着灯。

    “这么晚他们还在画画吗?”我心里想。

    对,我家对面两栋楼都是画室。里面每年都要装上千号的艺考生。今年高考刚结束,新一批“起得比鸡早,睡的比狗晚”的他们已经开始奋战。

    在已经进入三伏天的温度里,又是场恶战。

    夜里十一点一片还亮灯的窗子

    一直以来都不想触碰“艺考”这个回忆,太苦了。苦也就算了,画又画不好。自己的问题出在哪里不知道,就怪老师教的不好。

    还记得一次校考结束,丧着脸,背着画袋,走在大街上泣不成声。从身边路过的阿姨对着我嘀咕,“这姑娘背的手风琴应该挺重的,看给她累的。”听见心里好委屈,哭的更厉害了。

    转眼那时已是11年前的事。现在坐在这里写关于艺术的种种。过去的,现在的,因它成就的,因它疯狂的,因它治愈的......

    现在再看"艺考"这件事倒觉得,它是最初与“艺术”打招呼的最好方式

    这个观点和蔡小亮老师聊过之后更加肯定。


    纸嘛,画嘛,错了,扔嘛!

    蔡小亮,湖南永州人

    毕业于中国美术学院动画系插画专业

    传统绘画教学研究11年,全国美术教育素描名师

    杭州旦丁国际艺术拍卖首席拍卖师

    美院基础教学研修班创始人

    2017年浙江省状元缔造者


    “一直以来都在研究传统绘画。”小亮老师这话一说出来,我心里颤了一下。

    完了,怕是采访了一个“传统高考素描”老师。顿时耳朵里出现“注意体块!用直线把型切出来啊!高光!提亮!”我抖了一下,可能是空调打的太凉。

    采访现场冷气开放

    我问他,“传统绘画很注重造型能力,也就是写实能力。你的插画作品也是这样的吗?现在都在强调画面的情感表达,认为这种写实技法不再重要,你同意这个观点吗?”

    小亮老师的插画作品《人生天梯》他把这幅作品作为纹身图案纹在左手臂 插画作品《光的指引》 油画插画作品《窥视》系列

    连形态都抓不准,怎么画抽象?抽象一定都是建立在夯实的写实能力基础之上。所有大师都具备超强写实能力。抽象只是将具象做了减法。因为心里已经很确定下笔的每一点,每条线的位置。也就是心中有数。好画一定是将想要表达的表现到位,交代清楚每一笔从哪里来,到哪里去。”

    就是在这间工作室里小亮老师坚持每日必画很多年

    ”那得练多久啊!”

    “练习是肯定逃不过的。反复练习是发现问题解决问题的过程。一张好的作品背后肯定有一堆画废的纸。但关键是,得有勇气去接受每一次的失败。画坏之后重新换张纸容易,抬笔重新开始画是需要勇气的。”

    我暗戳戳觉得,把画不好的缘由怪到老师身上有点惭愧。

    害怕画坏的心态让每次下笔心理包袱都很重,一旦画坏整个心态崩塌。自我否定油然而生,导致害怕画画。最终成功的形成恶性循环。所以那时候逃避画画用的最多的借口就是,我没灵感。(不仅是借口,还觉得自己很有范儿的样子。)

    沉浸在绘画世界里无法自拔的小亮老师

    “有时候没有画画的灵感,就是画不出来怎么办?”我问。

    灵感?这东西一定是在笔尖和纸面碰触时才能产生。每条路也只有踏上旅程才看得到方向。


    好老师什么时候出现都不晚

    “画不好除了自身,老师也有一定原因。”小亮老师说完这话,我眼睛亮了。他接着说,“为什么有的学生画了一年又一年分数还是那么低。是不认真,不勤奋吗?不是,他们很努力,但是一年又一年的练习没有任何成效。这问题肯定出现在老师身上。”

    沉浸在绘画世界里无法自拔的小亮老师 

    “所以你开始培训老师而不是学生了对吗?”

    “对,学习任何事物,喝的第一口奶很重要。第一口奶的营养决定了之后的身体素质。谁喂给学生第一口奶?老师啊!倘若老师的奶就是变质的奶,结果是什么?所以问题的本质在于老师的质量。”

    平时嘻嘻嘻的小亮老师工作起来一脸专注

    “是从什么时候开始发现这个问题的?”

    “上大学的时候还是和大多数人的观念一样,认为能不能画好要靠自己。后来经过很多年在这个行业里的实践,再加上不断总结之后发现,学生要学习的并不是教条式的考试规则。否则进大学里除了高考人头像其他什么都不会画。反而要花费更多时间去改掉固有思维,这很浪费宝贵的探索研究时间。学生要和老师学的是好的审美能力。知道需要练习的线或者面是为了找到适合自己的表达方式,才能画出真正与众不同的画面。这才是在众多考卷中脱引而出的关键!”

    起初小亮老师也经历过“啥都想表达”的阶段

    “毕业很多年之后遇到我的老师。他所讲的经历和经验,这些营养能提高我的眼界和审美能力。不仅让我改变对绘画的一些固有看法,而且从他自己的雕塑作品中让我明白外轮廓线的重要性。外轮廓线不再是物体的边缘线,它才是真正表达结构的关键,是体现美感的亮点。”

    小亮老师遇到老师后的素描作品

    “遇到老师后的作品有所简化。有主有次,让画面更有节奏感。你是开始做减法了吗?”

    “这就是之前说的,在不断练习之后清楚结构。这时用线不再只是表面的衣褶子,而是随着身体走向。这样的线条即附有弹性,也因为干净利落更让人一目了然。

    “那你会不会觉得如果能早点认识你的老师,自己可能会更好。”

    “不,我觉得一切皆有定数。有生遇良师,只要出现就是幸事。他们的出现就是生命的转折。

    现在的作品更加收放自如

    自己要有张过滤网

    听得出来小亮老师很感激他的老师的出现。

    当我问到,是不是老师所讲的一切都对自己成长有用的时候,他却说,并不是。

    “老师和自己还是不同的两个个体。所思所想都不一样。如果按照现在考前培训这种模式,复刻出一群画的一模一样的人,其实很恐怖。每个人脑中对事物理解都不一样,情感不一样,先搞清楚自己很重要。搞清楚自己才能知道老师传达的哪些是帮助自己避免绕弯路,迅速成长的;哪些是不适合自己本性的。不尊崇自我内心的事情,做起来既不开心也没什么效果。

    书籍也是小亮老师的老师

    “但不管怎么说,得知道,头发不是拿橡皮一擦就反光了,就如丝般润滑了。它每一丝都有自己的造型和结构。明白这些,就不会为了提亮在黑暗中的头发,用橡皮擦一块突兀的白色出来......”

    我看看面色坚定的小亮老师,心里又弱弱的想,怪不得我考不高,原来到底怎么画头发,在我生命中一直是个迷。

    如果能重来,可以让我和“艺术”重新打个照面吗?

    可惜没如果,一切也皆有定数。

    但凡出现就是幸事。

    果真认真工作的男人最帅了送你们一枚帅帅的小亮老师

    文字编辑:Aven // 图片来源:蔡小亮

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