“快乐教育”,相信无论是家长还是孩子都不陌生吧!
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当家长听到孩子想要补课的时候,第一反应是什么?
我的孩子啊!还这么小,干嘛这么累啊。该是什么年龄就该做什么嘛,现在这个年纪不正是需要无忧无虑的玩耍吗?
看看家长说的多好啊!说的多棒啊!
当别的孩子读书看世界名著的时候,你家孩子无忧无虑的看着动画片。
当别的孩子做着题目的时候,你的孩子正在拿着手机玩着游戏。
我也相信这些分数下来的时候,家长和孩子的内心情绪是一样的。考满分的孩子觉得应该的,我付出了我就应该考这个分数,如果有120分我能考120分。有一百分考一百分。
考60分的呢?无所谓,大不了回家就说一顿好了。妈妈看到分数之后就两种结果。一个对着孩子说:“你怎么学的啊!”还有就是:“你们老师怎么教的啊!”
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孩子一般怎么回答,一般都会说:“对不起妈妈,我马虎了,题太难了啊。”过了两天,依然该干嘛干嘛,该看电视玩游戏,生活继续。
还有甚者崇尚西方自由教育的。“你看看美国,英国那里的孩子多好啊,多自由啊想干嘛干嘛。”
你去看看,家长们你去看看美国的环境,你看看他们的自由环境。国外的公立学校就有你所说的自由教育,作业少课外丰富的,老师还成天夸奖孩子,他们到了三年级才知道什么叫做考试
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你看看国外好的学校大部分是私立学校,你看看想进入这样的学校需要什么,成绩就是第一门槛,还看你的特长证书,奥数比赛证书。而且记住这样的学校老师是没人夸你 的
所以到现在崇尚西方自由教育,快乐教育的家长,有了给自己借口,我的孩子就应该学习减负,就应该不断玩耍,只顾上了快乐而忽视了快乐。
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时
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古人的学习知识的精神全留给古人了,
一个没有教育意识的家长,很难在教育上培养孩子成长,所以有一个现象就是:意识穷的家长孩子永远在减负,意识富的家长孩子永远在增幅,就造成了穷人越穷,富人越富。
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