今日晨读，楚老师分享《高效能人士的七个习惯》第4个习惯——双赢思维，永松分享了一德的案例，有很多触动。
1.人际交往的六个模式
1）利人利己（双赢）模式。人际交往中寻求双边利益，合作共赢，双方都会接受决定，完成计划。
团队协作，有福共享，是在相互依赖的环境中唯一可行的交往模式。
现实中，很多人用竞争模式实现合作，结果是治标不治本，无法达成目标。
关键在于要建立一种能突出合作价值的信息和奖励机制，比如：“绩效协议”、“合作协议”。
2）损人利己（赢／输）模式。我赢就是你输，唯我独尊。职场适用，生活中要不得。
习惯用地位、权势、财力、特权或个性来达到目的。
在家庭和学校里，往往听话成绩好的孩子会受到更多的关注和爱，爱附加了条件，是导致孩子出现心理问题的根本原因。
3）舍己为人（输／赢）模式。我输你赢，看起来高尚但不提倡，没有原则，没有标准。
这种人没有标准，没有要求，没有期望，也没有将来。
喜欢压制自己取悦别人满足他人希望，但被压抑的情感并不会消失，累积到一定程度后，会以其他方式爆发出来，比如：精神疾病、极端事件。
4）两败俱伤（输／输）模式。双方固执己见，以自我为中心，意味着冲突和战争。
两个损人利己的人交往，由于双方都固执己见，以自我为中心，最后一定是两败俱伤，报复是一把双刃剑。比如：离婚事件、利益之争
5）独善其身（赢）模式。竞争和对抗意义不大时，关注自己，一定得偿。
当竞争和对抗意义不大的时候，独善其身是多数人的处世方式。
6）好聚好散（无交易）模式。不能利益共享，就放弃。
如果实在无法达成共识，实现双赢，就不如好聚好散。比如：和平分手、放弃交易。
2、在人际交往中要有双赢思维。
1）这是一个丰盛的世界，强调共同利益，一个人的成功并不需要以他人的失败为代价。
具有双赢思维的人认为，解决问题的方法并不只是有利于一方、非此即彼，一定会有第三条道路更好的路存在。
2）六种模式给我们提供的是参考并不是标准。输赢并不是绝对的，环境不同、立场不同、时间不同，输赢的标准就会不同，要回到当下，觉察选择。跳出模式看输赢，现在输不代表将来输，可能会是赢。
3、案例探讨
网红爸爸之子张一德17岁考入美国名校研究生，后自杀。
父亲辞职，对孩子倾注了全部的精力在孩子的成绩上，把孩子打造成作品 ，与孩子没有情感链接。孩子的人际交往原则是赢输模式。孩子没有活出自己的人生，替父亲而活，因而选择自杀。
4、感悟
生活是合作的舞台，而不是斗争的竞技场。
要反思：我能为他人、为社会带来什么？赠人玫瑰，手留余香，点亮自己，照亮别人。
践行言极是平台的利他理念，做好积极学习指导，让身边的孩子学会学习，你好，我好，大家好，达成“三赢”。
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