《刺》:人心这么险恶，我想找一个不再痛苦的秘密

《刺》:人心这么险恶，我想找一个不再痛苦的秘密

（一）

前两天我在网上看到一则新闻，北京市五名未成年少女，因校园欺凌被判刑。

事情大概是这样的：2017年年初，这五名少女在校内无故殴打、辱骂另外两名同学，并将欺凌过程拍成视频，在微信群里传播。最终导致其中一名被殴打女生精神抑郁，至今无法正常生活学习。

看到这个，我心里百感交集。校园欺凌，网络暴力，这是这个时代扎心的刺。

所谓的校园欺凌，它不是我们传统意义上的小打小闹，它具有长期性、隐匿性、预谋性，双方强弱关系不对等的特点。

其中，校园欺凌可以分为直接欺凌跟间接欺凌。直接欺凌就是我们常见的肢体动作攻击，而间接欺凌，则表现为排斥、孤立，语言攻击等

据《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式。按照校园欺凌的方式进行分类，语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为，占23.3%。

而语言欺凌，也仅仅只是间接欺凌中的一种。间接欺凌中最令人恐惧，也最常见的就是 通过孤立，排斥的方式，隔绝同某人的往来，最终对其造成不可磨灭的身心伤害。

其实校园暴力的施暴者，基本都是在校的未成年学生。小小年纪，不经世事，却做出足以毁灭另一个人人生的事。

或许正如李尚龙的《刺》中所说:世界残酷，江湖险恶，人心可畏，我还年少。

（二）

《刺》大概分为三部分，每一个部分都让人感到窒息，我想说每个人都应该活在花香阳光里，而不是被刺包围

蔷薇花的刺

中学时代的韩晓婷是一个沉默寡言的女孩子，父亲在车祸中意外死亡，母亲也成为了残疾，严重口吃，她肩负着母亲的期望，以第一的成绩考入了最好的中学。

班级里有一对成绩不好，脾气暴躁，很有后台的双胞胎张蓓张蕾，开学第一天非要坐晓婷的位置，联合刘涛威逼恐吓使绊。

而真正让她们开始校园暴力的是一次班级发卷子，老师说双胞胎真不愧是亲姐妹，一个倒数第一，一个倒数第二。全班都哄堂大笑，而她们却只注意到了韩晓婷。

从此在班级里各种语言抨击，搞恶作剧，在卫生间打她，踹她，侮辱她，甚至还把她推到蔷薇花丛中刺伤，拍了很多不雅的照片，老师知道了也只是停于表面的说教，警察们也敷衍了事。

这个十几岁的少女感觉到前所未有的无助与绝望，差点想要自杀，后来一个不太出名的时事评论家通过网络的力量，揭发了这所校园的暴力事件，让她脱离了苦海，结束了不该承受的暴力，开启了有点不同的新生活。

蔷薇花是美丽的，但它的刺也同样具有伤害力。多年后的晓婷，回忆起自己的中学时代，总是会被痛苦的回忆侵蚀，施暴的人固然可恶，但围观的人却没有得到惩罚，刘涛笑了，这种袖手旁观又默不动声的笑，让她也为此付出了代价。

月季花的刺

27岁的韩晓婷凭借自己过硬的能力在北京开了一所广告公司，机缘巧合之下，当年那个袖手旁观的刘涛成了她的职员。

中学时代的事情，她从来就没有忘记，甚至扭曲了她的人格，她只想着成功和报仇，所以当刘涛在她手下的时候，她精心策划了一场职场暴力回击。

处处为难刘涛，让员工孤立她，扣下她的户口，还抢了她的男朋友，让他去伤害她。

晓婷的每一件事情都是为了让刘涛也体会到当年自己的绝望，十年前，围观的人没有受罚，动手的人惩罚太轻，施暴的代价太小，于是大家都可以为所欲为，这些创伤往往都被埋藏在了受害者的心里，生根发芽，然后转移到另一个场合，变成另一种暴力。世界，就是这么变坏的。

她一直很喜欢月季花，代表成功与优雅，却不知道她喜欢的月季和蔷薇都是带刺的，这种刺害人也害己。

后来在一次借调中，刘涛展露了自己的才华，被其他公司挖走，结束职场暴力的同时，也终于收获了自己的爱情。

相反晓婷却依旧没有释怀，从悲剧中走出来，过上正常人的生活。

仙人掌的刺

第三个故事是网络暴力，在2050年时代已经完全不同，人们可以自由控制大脑的系统，在网络上随意发表言论，但也正是这样的时代，网络控制了人的生命，当大脑系统被侵袭，就会一直回顾那些痛苦的记忆，生不如死。

在一系列的死亡故事背后，是人性本善还是人性本恶的讨论，或者说每个坏人，其实都是孩子；每个好人，在没有约束时，也都会变成坏人。

如果所有的暴力边界都有明确的法律规定，比如什么是合理惩罚，什么是校园暴力；比如什么是职场教育，什么是职场暴力；比如什么是言论自由，什么是网络暴力，那还会有这样的故事发生吗？

看到最后我感觉很压抑，但是在后记中，尚龙老师还是给了我们希望，他说：这一切是否有解？有的。法律约束行为，科技抑制人性。

当他写下这本书，让更多的人意识到问题的重要性，那我们的社会就会更好，有相关部门重视，有相关技术曝光，让所有的事情都透明，所有的孩子生活在阳光下。

《刺》:人心这么险恶，我想找一个不再痛苦的秘密

（三）

似乎所有故事的源头，都源于中学时代那场令人窒息的校园暴力。

根据心理学家的研究发现，青少年更容易被强烈的、动态的、新异性的刺激所吸引。在围殴事件中，如果一个孩子动手打人，其他孩子就可能跟着动手。

一来，他们有人多势众的安全感。二来，他们存在“有难同当”的心理认知。社会心理学家勒庞在《群体心理学》中也提出过“去个性化”的概念：个体在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或规则感的丧失，产生一些个体单独活动时不会做出的行为。

这是一种自我意识下降，自我评价和自我控制能力降低的状态。

就像《刺》中的张蓓张蕾，她们从欺辱韩晓婷中获得快感，当姐妹两人只剩一个时，她们就不敢轻易动手，因为这个时候她们丧失了人多势众的安全感。

在蔷薇花下的欺凌中，刘涛作为一个旁观者，她也是由于这种心理参与其中。

而对于受害者，可能就是一生的无法磨灭的痛和阴影。韩晓婷此后一生都无法去爱一个人，虽然她功成名就。但她一生内心的煎熬和孤寂，谁又能想到。在她需要被爱的时候，全世界都对她恶行相加。

（四）

校园欺凌，无处不在。我们有时候是无形的施暴者，但更多时候是无辜的受害者。

比网络暴力和校园欺凌更可怕的是，这个事件反映这个时代的一些弊病，体制的不健全，社会的阴暗，对大众认知的扭曲。

《刺》的作者李尚龙在他的公众号里说了这样一段话:

“文学够绝望，现实才有希望。
韩国因为《熔炉》，有了熔炉法案。
美国因为《美国田园下的罪恶》，影响了儿童保护法。
法国因为《罗塞塔》，推动了童工保护法律。
全世界因为《难以忽视的真相》让世人开始关心全球变暖。
《刺》在上市后，很快也会被拍成网剧和电影。
那天，制片人肖霄看完整本故事，久久不能平静，他问我，他能不能做网剧。
我说，当然可以。
他问我，你出个价，我把版权买了。
我想了想，说，那就一块钱吧。
他很感动，请我喝了一瓶茅台。
他说，在一个版权能开价上千万的今天，已经没有人像我这样，一块钱卖掉一个版权，他说，他一定把这个戏做好。
我跟他说，你不用管我的版税，你把这些钱用来请好的编剧，好的导演，好的演员，咱们制作出更好的作品，接着一起推动立法，一起改变这个世界。”

愿我们一路奋战，坚守本心!