艰难的一天

送完小宝回家，走进他卧室，准备打开窗户透透气。这时，黑色文具盒赫然出现在眼前，这小子，大而化之，丢三落四的习惯好久才改得过来呢？

算了，不用给他送去，他自会想办法解决的吧。不吃一堑，怎么长一智？

都说遗传基因很强大，我是真的见识了。我从小也是个大大咧咧，丢三落四的人。所以结婚这么多年，家里的水电气物业费月供啥的，都是老公在交，他就是不放心我，生怕哪次忘了交影响征信。

小宝大概也是随我更多些。说话利落有条理，表达能力强。只是基因遗传，好坏通通传下来，他也真是大大咧咧，大而化之。

记得刚上一年级时，有天下午放学时去接他。看着其他孩子穿着黄绿色冲锋衣校服外套齐整地在校门口等着。人群中我家小宝只着灰色冲锋衣内搭，特别显眼。

我站那么远，都觉得如此醒目，不明白他为啥意识不到自己与别人有啥不一样。

“妈妈”，他冲我挥挥手，几下蹦到我面前。

“你校服外套呢？”

他低头一看，也是惊愕的表情。于是转头就往回跑，眼见着他一溜烟地跑进校门，往左一转，往操场去了。

十分钟左右，他气喘吁吁两手空空地回来了。

没找到。他说他上体育课时太热了，就脱下来放操场，下课时忘拿走了。

体育课是好久上的？我问。

上午第三节课。他答。

我立马要晕倒的感觉。真是服了他了，大半天了，别人人人穿着外套，都提醒不了他自己与别人不一样。这么久了，上哪儿去找衣服去。

后来问他，你自己想想办法，该怎么解决这个问题。他说给班主任发信息，让她问问有没有其他人捡到。

后来校服终究是没找回来。那学期，另外一套校服外套陆续丢过几回，好在都及时找回来了。

所幸二年级后，衣服还没怎么掉过。

说到我俩的大大咧咧丢三落四，还闹过一次笑话。

有天早晨，他起床磨蹭了几分钟，晨读20分钟后才吃早饭，使得出门时间就有点儿晚了。我催促着他赶紧吃完，自己几分钟搞定后就去换衣服，拿口罩等着他一起出门。

出门后，我俩一直在聊天，聊得还很开心。走到半路，遇到已经送孩子到校折返回来的邻居。

老远她就笑眯眯地跟我们打招呼，才去啊，快点儿哟。

临走近了，她盯着我们左看右看，然后吃惊地说，你们怎么书包都没带。我往孩子背上一瞧，果然啥都没有。我们同时意识到这个问题后，都哈哈大笑起来。邻居说，我就是看着哪里不对劲儿，你们要笑死我。

我自己也要笑死自己了。

于是叮嘱小宝在那里等我，我八百米冲刺般地往家跑去。拿到书包回校的路上，我脑中有个画面浮现眼前，忍不住自己也想哈哈大笑。

如果没有那个邻居提醒，画面应该是这样的：

我和孩子一路聊天走到校门口。孩子跟跟往常一样，说完再见就跑进校门。等他到了教室，刚好老师也在，晨读马上开始。他如往常一样，先走到自己柜子那里放书包。

啊，怎么书包没带。怎么办怎么办？没书包怎么上课，一定会被老师骂，可是骂也得跟老师说，让她给妈妈发信息，帮我送学校来。

于是乎孩子红着小脸，心咚咚直跳地走到讲台处，告知老师书包没带。

啥，没带书包。上学就两手空空走来？老师不敢相信自己的耳朵，又好气又好笑地对他说，上学不带书包，就像上战场不带枪一样。她一想到他赤手空拳冲锋陷阵的样子，都忍不住想笑。关键是妈妈还送孩子到学校，两个都是马大哈呀。

今天又没带文具盒，我也不是很担心了，想着他性格本就外向，找同学借借铅笔之类的都是小事。

下午接他放学，路上我调侃道，今天怎么写的作业啊，文具盒都没带。

我在教室地上到处寻找，好不容易捡了一只铅笔，还好笔上有橡皮，总算把这艰难的一天度过去了。他一身轻松地答道。

这画面如果一细想，还真是挺不容易的。

你怎么不找同学借呢？我不解。

我怕他们跟老师告状，说我没带笔会被老师批评。

这种小事儿也告状，我大吃一惊。一二年级的孩子，总是喜欢告状，在老师面前挣表现。这可不好。我提醒他别人都不喜欢笔告状的人，以后你遇到同学有哪里做得不好的，该提醒就提醒，需要帮助就帮助，而不是想着去告状，好吗？

总之，这艰难的一天还好过去了，不知道这般艰难的回忆会不会让他长一智呢？