成长的第一课，是别离。
生命中总会遇到形形色色的人。有的一起走一阵子，有的一起走一辈子。
经过了时间的筛选，剩下的往往都是三观比较接近的人。当然，人是会变的，但总体上很难有颠覆。
还有一些走了狗屎运的家伙，碰到了就一见如故，无视了时间空间，一眼万年，像张爱玲说的：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗？”所以有倾盖如故。
有些人在成长的过程中，因为经历、思维、眼界都有所不同，彼此无法体会对方的感受，更有甚者完全无法理解甚至厌恶，差别大的像是两个世界的人，于是渐行渐远渐无书。所以有白首如新。
深感物以类聚，人以群分，频率相似的总会吸引靠近，吸引力法则无处不在。
下午重回校园体验了一下，结果就清楚分明地感受到了人的差别。
上课时某位花枝招展的仁兄迟到两个小时，进来就发出诸多声响，向陌生人借笔、纸一副命令口吻，急不可耐，完了没有任何表示。抱歉，我们难道很熟？还是我现在看起来这么温和？这位仁兄抄完作业就开始玩游戏，实在不懂为何要浪费这个时间来一趟。
烽火说的好，于小事得道，于小人成佛。
细节体现修养。傅雷夫妇自缢前尚记得在地上铺上棉被，以免踢到椅子时影响邻居。这是刻入骨子的文化。近的说，小区里有一个孩子，拿完快递会招呼你，进门后会帮忙扶门等后面的人，一起坐电梯出门会道别……都是一些小事，但和那些熊孩子完全不同。这孩子的父母想来也是极有文化之人，因为父母的修养是孩子的教养。想起民国有一句话，大概是“我的朋友胡适之……”，这位谦谦君子，他说：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母。”
对于上课的内容不予评说，而上课时所想的竟是老师在台上用心传道授业，面对的不仅有空荡荡的教室，还有不知道在玩什么的学生。事实上谁不是这样呢？但移情换位想想，如果自己站在三尺讲台，自己的劳动被这样作践，心里应该会不舒服吧。难怪老师会比较喜欢认真听讲的学生。
如有机会，要为往年不懂事向老师们道歉。当然那些浪费你的时间糟蹋你的耳朵和心灵的有辱教师称谓的，还是敬而远之。
一方水土养百样人。人人各不相同，各有各的活法。听闻某君一次又一次跳槽，一次比一次好，生命不止，折腾不休。听闻某君生活自由自在，过着别人家的日子。也会羡慕，但那都是别人的。一次一次审视自己，认识自己，接受自己，改变自己，活得是自己，才是你。
又及：
1.对工作，最好是爱一行干一行、干一行爱一行。实在不行也没什么，不强求热爱，但是要找到让自己感觉爽的点，实在没有也要调整心态，不离开就好好做，做到极致都是牛逼得一塌糊涂的。而且，工作从来不欠你什么，都是自己的选择，不喜欢也只是因为你无能。
2.正如王小波说的，“在人世间有一种庸俗势力的大合唱”，这世上最不缺的就是那些看热闹，聒噪不休，却腐朽不堪的身形，你拥有辽阔的视野，见识过广阔的世界，体验过百味的人生，你是如此独一无二，如此与众不同，你是正在发光的小太阳。
3.毛姆说：“在人生的旅途上，非得越过一大片干旱贫瘠、地形险恶的荒野，才能跨入活生生的现实世界。”你会先给自己钉上十字架，穿透手心脚心，再摆脱人生的枷锁吗？
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