圈养的动物不必考虑太多生活中的问题，只要确保食物和水能满足活着就达标。集体集中的教育也没有考虑类似生活和家庭中的问题，似乎满足知识和提供游戏的场地就是标准。当集体教育的产品新鲜出炉在知识上获得认可时，生活的一无所知造成了新的麻烦。新公民对如何面对生活，如何去爱人和接纳被爱，如何在家庭中去找到自我的角色一无所知。
以我个人为例，我是个爱幻想的人，常常幻想自己是一个在挫折中屡败屡战不断战斗的英雄，而实际生活中却是个笨手笨脚的新手，这导致我曾多次伤害所爱的人和爱我的人而浑然不知问题在哪。随着时间的钟表不断转动，仿佛一切生活都变得如此简单，甚至有些虚幻。和当年患得患失、不能自拔满溢的情感不同，真实往往是简单和枯燥的，当真正感受到生活的真实面目时，我无法理解其中的规则和意义，需要用更长的时间去理解和拾回对事物的看法。当年流水总是花雾重重，雾里看夏花情深且朦胧，而今柴米油盐的袅袅炊烟，只留下鼻尖熟悉的一抹草木味，却是无比真实。
教育为把人教成人，启迪智慧，开启思考。情感也一步步地发芽成长，出生之时便向着追寻意义、寻找幸福的终点逐流而去。学校很少、几乎没有提供如何在社会中扮演角色和如何同他人一同生活追寻幸福的课程。家庭生活意味着要用漫长的时间里的情感去爱身边的人和事物，同样，教授课程的教师则要具备很高的智慧和道德才能把握好这艘远航船的船舵。如果真的能在教育体系中让孩子看到如何用心对待生活的一面，就能让孩子变得更加成熟，对事情处理方式更加自然。类似遭受挫折便轻生的事件就会很少发生。用智慧和勇气来驾驭情感，用真挚的情感来珍惜生活，用美好的生活来获得幸福，这可能是我们必须提供给孩子们的课程。贯之如一的便是要直面自己的盼望，在满足和不满足的两种选择里，要给两者套上一条勇敢的束带。不去伤害、能换角度思考，能控制自己的人才会获得幸福女神的垂青。意味着教师要有耐心且勇敢地用心去和孩子们一起生活，去做正确的事，去坚持自己的坚持，这样才能让孩子看见夜晚的星光。也只有见过光的人才会知道夜晚的黑有多么的胆怯，只需要一点点的光，便可驱散无边的黑。人应该学会在一切之上站立、行走、奔跑、跳跃、攀登和舞蹈。有勇气地选择是战胜痛苦和避免别局的保证。但只要选定了便会脚步无比轻快地前行。
梦想是人赋予的一种空想，但作为教师的你可以给追梦的孩子发出一点前行的光，让梦想站直，便没有人能让它倒下。如果运气不好，那就试试勇气，希望我们都能站在最高处去看看生活，在暗夜里点亮天边一颗颗星光。
网友评论